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- 2026-03-03 发布于河南
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【2024-2025中考真题】
一、【·江苏扬州·中考】（考察知识点：人物形象、作品主题与思想）
2025
7.结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）祥子（《骆驼祥子》）
二、【·河北·中考】（考察知识点：人物形象、作品主题与思想）
2025
20.班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面的任务。
（2）
阅读文学作品，我们会因英雄为伟大事业奋斗而热泪盈眶，也会为人物与命运不
屈地搏斗而心潮澎湃……这表明我们领略到了文学作品的崇高美。
围绕“文学作品的崇高美”这一探究专题，请从《红岩》《西游记》《钢铁是怎样炼成
的》中任选一个或一组人物，写出你领略到的崇高美。
三、【·河南·中考】（考察知识点：人物形象、作品主题与思想）
2025
16.阅读《艾青诗选》中的这首诗，回答问题。
伞
早上，我问伞：
“你喜欢太阳晒
还是喜欢雨淋？”
伞笑了，它说：
“我考虑的不是这些。”
我追问它：
“你考虑些什么？”
伞说：
“我想的是——
雨天，不让大家衣服淋湿；
晴天，我是大家头上的云。”
一九七八年
诗歌中的“伞”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合小说内容，说一说他
．．．
（她）为什么带给你这样的阅读感受。100字左右。
·
备选人物：江姐（《红岩》）保尔柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
四、【·北京·中考】（考察知识点：人物形象、作品主题与思想）
2025
14.把相关人物形象联系起来阅读，有助于深入理解作品主题。如《水浒传》中的林
冲、鲁达、杨志，《骆驼祥子》中的祥子、老马、二强子，《钢铁是怎样炼成的》中的
保尔、朱赫来、谢廖沙，每组人物形象都可以建立联系。请你从上述三组中选择一
组，比较人物形象的异同，说明这组人物形象的联系对深化作品主题的作用。（100字
左右）
五、【·四川宜宾·中考】（考察知识点：作品主题与思想、阅读方法与素养）
2025
22.读整本书的重要价值并不只是读某本书，而是借助于读某本书提升阅读素养去读
各种书。请从“读书方法改进”的角度，从下列备选作品中任选一部介绍你的阅读体
验，限80字内。
备选作品：《西游记》《儒林外史》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》
六、【·山东·中考】（考察知识点：人物形象、作品主题与思想、艺术特色与
2025
表现手法）
畅读文学经典，跃动话剧舞台。与作者和人物对话，汲取青春奋进的力量。你和话剧
社的同学们准备从下面四部作品中挑选一部排演。
·
《朝花夕拾》《简爱》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》
作为话剧社社长，排演前你查阅了一些资料做准备。
资料一
走进《联大往事》话剧彩排场地，热闹而紧张的氛围扑面而来。舞台上，演员们
全情投入，每一句台词、每一个动作都经过反复琢磨，力求精准还原西南联大时期的
风貌与精神，导演神情严肃，不时叫停表演，从舞台走位到情感表达，对诸多细节提
出指导意见。剧务精心设计舞台布景和道具。演员们和工作人员都鼓足干劲，为正式
演出做最后的冲刺。
（摘选自“掌上春城”）
资料二
谈及贯穿《大道更光》全剧的关键词时，“传承”是
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