（2026）部编版四年级下册语文全册教案.pptx

（2026）部编版四年级下册语;今天，我们要跟随南宋诗人杨万里;（2）词语理解。新市：地名，在;五、吟吟诵诵，渐入诗境我们读着;本诗诗中有画，画中有诗，同时也;第二课时（《四时田园杂兴》）教;4.随机渗透学习古诗的方法，会;二、初读课文，自学字词认识生字;是的，这些都是学习古诗的方法。;4.指导朗读：用轻柔、舒缓的语;（3）虽然只字不提劳动场面，但;正确、流利、有感情地朗读课文，;教师相机正音，指导书写“茅、檐;四、放飞想象，浸润静谧之美孩子;师生小结提升：是的，小儿卧的姿;集体交流交流讨论：乡村美景图、;深入理解课文内容，感受田园诗情;生字学习读准字音：注意读准平舌;（板书：瓜藤攀檐图鲜花