第一单元《口语交际：即兴发言》教学设计-2023-2024学年六年级下册语文统编版.pdfVIP

第一单元《口语交际：即兴发言》教学设计-

2023-2024学年六年级下册语文统编版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《口语交际：即兴发言》，选自2023-2024学年六年

级下册语文统编版教材。这一章节旨在提高学生的口语表达能力，培养他们随机应

变、自信表达的能力。通过本节课的学习，学生能够掌握即兴发言的基本技巧，提

升自己在各种场合的沟通能力。

教学内容与学生已有知识的联系体现在以下几个方面：

1.学生在小学阶段已经学习过基本的口语交际技巧，如礼貌用语、倾听他人、

表达自己的观点等。本节课将在此基础上，进一步引导学生学习如何应对突发状况，

做到即兴发言。

2.学生在语文课程中学习过的阅读理解、写作技巧等，为即兴发言提供了素

材和思路。通过本节课的学习，学生能够将已有的知识运用到口语表达中，提高自

己的表达能力。

3.本节课的教学内容与学生的日常生活密切相关。在实际生活中，学生需要

不断应对各种场合的即兴发言，如课堂讨论、小组活动、社会实践等。通过本节课

的学习，学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高自己的沟通能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，使学生能够灵活运用口头语言，进行有效的即

兴发言。

2.提升学生的思维敏捷性，让学