7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

青蒿素：人类征服疾病的一小步;“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”;语言建构与运用：了解作者及其科学之路，理清文章思路结构。

思维发展与提升：以“青蒿素的研制过程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。

审美鉴赏与创造：重点把握科学家从事科研工作的创新精神和团结协作精神。

文化传承与理解：学习科学家探究科学和奉献人类的可贵品质。;;1955年，屠呦呦毕业于北京医学院（今北京大学医学部），毕业后分配到中国中医研究院（今中国中医科学院）工作。

1959年，参加卫生部为期2年半的中医培训，系统学习中医药理论。

1969年，接受“523”抗疟药物研究项目，任中药抗疟科研组组长，开始抗疟药研制。

2011年，获美国拉斯克临床医学奖。

2015年，获诺贝尔生理学或医学奖，并入选感动中国2015年度人物。

2017年，获2016年度国家最高科学技术奖。

2018年，获改革先锋称号。

2019年，被授予共和国勋章。;;;;疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病。

疟疾流行于102个国家和地区，据世界卫生组织估计，有20亿人口居住在流行区，特别是在非洲、东南亚和中、南美洲的一些国家，恶性疟死亡率极高。

本世纪30年代，疟疾几乎遍及全国。经过多年的努力，发病率大大下降。;青蒿素并不来自青蒿。有一种野草叫青蒿，青蒿素的含量微乎其微。

提取青蒿素的原植物，在植物学上叫“黄花蒿”。1979年一篇论文中，屠呦呦将这一发现称“中医药献给世界的一份礼物”。黄花蒿结籽，细叶羽状，茎杆较细，株高一米左右，最关键的是其香气有点类似苦艾的味道，但比苦艾好闻。;青蒿素：人类征服疾病的一小步;任务一初读课文，梳理文章内容;思考2：结合文章里的小标题，思考这篇文章主要写了哪些内容？;③青蒿素的发现是如何影响世界的;思考3：本文应该分为几个部分，全文的写作结构又是怎样的？;任务二研读课文，分析文本内容;思考2：为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？;思考3：中医药学对人类健康的贡献有哪些？请简要概括。;思考4：把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”删掉好不好？;思考5：发现青蒿素的初期经历了怎样的过程？;思考6：从全文看，青蒿素发展艰难的原因是什么？;思考7：青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？双氢青蒿素有哪些优势？;思考8：研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段？在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪些工作？进展如何？;序号;思考9：这一次，在对抗新冠肺炎的过程中，中医疗法又一次发挥了强大的功效，看来中医药学真的是人类的精神宝库。那么，我们如何理解文章的标题：“青蒿素，人类征服疾病的一小步”呢？;任务三分析人物精神;2.你认为屠呦呦能够成功提取青蒿素的因素有哪些？;客观因素：

①国家政策支持：“523项目”提供资源统筹，包括团队组建、经费与设备，奠定研究基础；

②客观需求推动：疟疾防治的迫切需求，促使团队加快青蒿素的发现与研究进程；

③国家与社会支撑：国家层面的重视与社会对科研的支持，以及团队协作的集体力量，助力研究开展。

④中医药学是个巨大的医药宝库，给后人留下了宝贵的财富。历代医籍、老中医等相关文献尤其是东晋名医葛洪的《肘后备急方》，为其医药研究发明提供了宝贵的经验和智慧。;本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神，同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下，必将得到有效利用，造福全人类。