英语人教版八年级下册Unit5 SectionB 1a-2d.pdfVIP

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

课题课型新授

SectionB1(1a-2d)

一、知识与技能

知识与1.掌握重点词汇和短语。

教技能2.通过听力训练来掌握提高学生们综合听说能力。

学3.通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。

目过程与方

听力训练，阅读训练

法

标

情感、态

度与价值能用一般过去时和过去进行时叙述过去的事，特别是重大突发事件。

观

重点短语：

1.在历史上inhistory

2.默默地insilence

3.首先atfirst

教学重点

4.讲实话tellthetruth

5.做感到吃惊beshockedtodosth.

6.做某事有麻烦havetroubledoingsth.

7.如此以致so…that

1.通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。

教学难点

2.阅读训练，来培养学生们的综合阅读能力。

教学资源多媒体课件，课文录音

课堂结构设计

教学环节教师活动学生活动

Step1Presentation

1aThinkofatimewhenyouwerelatefororcouldn’tgotoanevent.

Whatwastheevent?

Whatwasthereasonwhyyouwerelateorcouldn’tgo?

Tellyourpartnerthestory.

Step2Listening

Whathappenedtothegirl?Let’slisten.

1b.Listenandwriteshortanswerstothequestions.

1.Whateventhappenedattheschoolyesterday?

2.Whomissedtheevent?

3.Whichteamwonattheevent?

1cListenagain.Numbertheevents1-6intheordertheyhappened.

____Katesawadogbythesideoftheroad.

____Kategottothebusstop.

____KatecalledtheAnimalHelpline.

____Kateleftthehouse.

____Katewaitedforsomeonetowalkby.

____Katerealizedherbagwasstillathome.

Step3Speaking

1d.TalkaboutwhyKatemissedtheschoolbasketballcompetition.

StudentAbeginsasenten