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- 2026-03-04 发布于北京
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0822ListeningPart
Conversation1转到生物系
1.B
题目解析:为了转入生物系的事宜,前往adviser,问题主要是是关于参加
生物系的暑期项目。主旨题目
弱点分析:对英文的反应不够快,进入状态慢;没有把握住开头的主旨句;题目选项理解有
误。
提分建议:主旨题训练方法1:练习脱稿跟读;方法2:复述主旨;方法3:听写练习。
2.B
题目解析:对于转系的想法,adviser为她考虑的首先是一些潜在的问题,特
别是会不会延迟。细节题目
弱点分析:没有把握住说话人的主要观点;细节漏听;题目选项理解有误
提分建议:观点组织题训练方法1:总结积累说话人表达观点的常见句型,练习跟读加快反
应速度;方法2:总结出态度题的篇章的特征;方法3:听写练习。
3.C
题目解析:Adviser向推荐了YorkInstituteofTechnology的生物暑期项目,
是这个项目有很多不同的方向可以选择,例如cellbiology,marinebiology,
biotechnology等。所以此处提到生物的各个方向是为了推荐这一个暑期项目。举
例细节题目
弱点分析:遗漏细节信息;对考点信号词、考试出题规律不熟;句间关系把握不清晰。
提分建议:细节题训练方法1:夯实基础,加快反应速度,有必要时做加速跟读练习。方法
2:研究错题,进行文本分析。方法3:研究原文结构,训练笔记。
4.B
题目解析:关于tstudyproject,adviser提议在下一个暑假申请,因
为这个暑假很难找到导师。关于这个提议,欣然接受。
弱点分析:遗漏细节信息,对原文的意思理解得不够透彻;对出题规律不熟,过度推断选项
内容。
提分建议:推断题训练方法1:加快反应速度,有必要时练习加速脱稿跟读;方法2:总结
错题,练习细节出题点。
5.C
题目解析:最后了一下自己一门课成绩弄错的问题,因为她认为York
Institute很可能会考虑成绩的情况。结尾段细节
弱点分析:不能根据上下文理解说话人的言外之意;对特殊语气等重听题考点不熟。
提分建议:推断题方法1:加快反应速度,有必要时练习加速脱稿跟读;方法2:总结错题,
练习细节出题点。方法3:不要过度推断,根据细节
Lecture1GlobeTheatre
1.B
题目解析:教授主要讨论了研究者们关于GlobeTheatre场景的若干猜想,以及实际
考证。
弱点分析:对英文的反应不够快,进入状态慢;没有把握住开头的主旨句;把握不住文章大
意,实力有待提高。
提分建议:主旨题训练方法1:练习脱稿跟读;方法2:复述主旨;方法3:背诵词汇,
夯实基础。
2.C
题目解析:教授提到GlobeTheatre的一个缺点,就是虽然演员不会被雨淋湿,但是
观众很有可能被淋湿:“ifitwasrainingtheactorswouldstaydrybutthespectators
standingintheyardwouldjustgetwet.”
弱点分析:遗漏细节信息;对考点信号词、考试出题规律不熟;句间关系把握不清晰。
提分建议:细节题训练方法1:夯实基础,加快加快反应速度,有必要时做加速跟读练习;
方法2:研究错题,进行文本分析;方法3:研究原文结构,训练笔记。
3.B
题目解析:为了说明GlobeTheatre可能是圆的,一些学者指出,在莎翁HenryV的
描写当中,剧院被描述为“thiswoodeno”,也就是木制的圆形。
弱点分析:遗漏细节信息,对原文的意思理解得不够透彻;对出题规律不熟,过度推断。
提分建议:推断题训练方法1:加快反应速度,有必要时练习加速脱稿跟读;方法2:总结
错题,总结推断题出题风格。
4.D
题目解析:其他学者,木制的材料很难被制成圆形,所以剧院不可能是圆形:
“itwasmadeofwoodandit’salmostimpossibletobuildaperfectlycircularbuilding
outofwood.”
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