1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

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  • 2026-03-04 发布于北京
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1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptx

;;从小好学;1.自花传粉、闭花受粉。自然状态下一般都是纯种。;1.自花传粉、闭花受粉。自然状态下一般都是纯种。;异花传粉:两朵花之间的传粉过程。;2.周期短,子代多。(便于数学统计分析);一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫作相对性状(relativetrait);;属于相对性状的条件:

1、同一生物

2、同一性状

3、不同表现类型;4.花较大,易于杂交实验(人工异花传粉);4.花较大,易于杂交实验(人工异花传粉);;;思考:孟德尔注意到不同品种的豌豆之间同时具有多对相对性状。这么多的性状,该如何研究呢?;;;2.实验过程;;;;;;;;;;;;;;;;;思考:;孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的性状分离比必须同时满足的条件是()

①观察的子代样本数目足够多

②F1形成的配子数目相等且生活力相同

③雌雄配子结合的机会相等

④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等

⑤一对遗传因子的显隐性关系是完全的

A.①②⑤ B.①③④ C.①②③④⑤ D.②③④⑤;·;基本符号:;基因与性状的关系概念图;题型二显性和隐性性状的判断;纯合子能稳定遗传,自交后代不发生性状分离;杂合子不能稳定遗传,自交后代往往会发生性状分离;【例1】甲和乙为一对相对性状,进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是()

①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈甲性状、乙性状

③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈甲性状、乙性状

A.②④ B.①③ C.②③D.①④;【典例】豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列杂交实验中能判定性状显隐性关系的是()

A.高茎×高茎→高茎

B.高茎×高茎→301高茎、101矮茎

C.矮茎×矮茎→矮茎

D.高茎×矮茎→98高茎、107矮茎;;【例】控制蛇皮颜色的遗传因子遵循分离定律,现进行如下杂交实验:

P:黑斑蛇×黄斑蛇P:黑斑蛇×黑斑蛇

↓ ↓

F1:黑斑蛇、黄斑蛇 F1:黑斑蛇、黄斑蛇

甲乙

根据上述杂交实验,下列结论错误的是()

A.所有黑斑蛇的亲本??少有一方是黑斑蛇

B.黄斑是隐性性状

C.甲实验中,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同

D.乙实验中,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同;亲代组合;逆推型:根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成;【巩固训练】一般人对苯硫脲感觉有苦味,是由显性遗传因子B控制;也有人对其无味觉,叫作味盲,是由隐性遗传因子b控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲的概率各是25%、50%和100%,则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是()

①BB×BB②bb×bb③BB×bb

④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×Bb

A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤② D.④②⑤;(1)杂合子(Aa)连续自交的相关概率计算。

①根据杂合子连续自交图解分析。

;注意:

杂合子连续自交可提高纯合子所占的比例!;;;(2)自由交配问题的两种分析方法。

实例:某种群中生物遗传因子组成AA∶Aa=1∶2,雌雄个体间可以自由交配,求后代中遗传因子组成为AA的比例。

②配子棋盘法:首先计算A、a的配子比例,然后再计算自由交配情况下的某种遗传因子组成的比例。;【例】遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,并分成①②两组,其中①组全部让其自交,②组让其所有植株间相互传粉。则①②两组的植株上aa遗传因子组成的种子所占比例分别为()

A.1/9、1/6, B.1/6、1/9,

C.1/6、5/12, D.3/8、1/9,;1.不完全显性;2.致死现象;3.从性遗传;4.复等位遗传因子;;;;;;;THANKS!

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