1.2+离骚（教学课件）语文统编版选择性必修下册.pptxVIP

总台2026年马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，灵感来源于《楚辞·离骚》：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！“骐骥”是古人对骏马、千里马的雅称，总台认为其凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格，又音同“奇迹”，传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心，饱含对新时代新征程满怀期冀的美好愿景。但两千多年前屈子笔下的“骐骥”，亦如此吗？他所乘的骐骥，承载的是引领时代的先驱？是无人理解的孤独？还是一位诗人九死未悔的初心？今天，让我们一同寻访屈子，走进《离骚》，探寻这匹千年“骐骥”的精神密码。

天问千声悲故国，江咽万语吊斯人

1.语言建构与运用：理解并积累文言字词和句式，感知《离骚》韵律与节奏之美。2.思维发展与提升：以“骐骥”为线索分段梳理文本，分析屈原“香草美人”象征传统的构成，理解其借此表达的政治理想、人格追求与现实困境之间的深刻矛盾；把握比兴手法的运用，感知意象的象征意义，体会其表达效果。3.审美鉴赏与创造：体会屈原在极度苦闷中依然执着求索的悲剧美与崇高美；对比阅读《氓》和《离骚》，探究艺术风格的差异。4.文化传承与理解：领悟屈原的精神内核，探讨其洁身自好、忠于理想的人格范型对中华文化传统的深远影响。学习目标

《离骚》(节选)中，诗人自叙其身世、遭遇，表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求，并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起。学习时不妨结合《屈原列传》，把握诗歌中