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小学科学新粤教粤科版三年级下册第二单元11.pdf

小学科学新粤教粤科版三年级下册第二单元11.pdf

    11.健康的身体

    【教学目标】

    ［科学观念］

    了解保持身体健康的关键方法，清楚不同方法对消化、呼吸等器官功能及整体健康的具体作

    用。

    ［科学思维］

    通过对照体质健康标准、分析自身生活习惯，学会判断“符合健康指标”与“存在习惯不足”,

    提升对比判断、自我分析的思维能力。

    ［探究实践］

    积极参与“身体指标测量与对照”“生活习惯调查”等互动环节，主动分享自身数据与习惯，

    提升表达能力和自我认水平。

    ［态度责任］

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