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- 2026-03-04 发布于湖北
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第一章悲伤辅导的意义与基础;01;悲伤辅导的引入:一个真实的数据场景;悲伤辅导的核心定义与价值;悲伤辅导的伦理准则与资质要求;基础工具箱:常用评估量表介绍;02;弗洛伊德与拉康的创伤理论;人本主义与存在主义视角;生物-心理-社会模型的应用框架;理论验证:经典案例研究;03;初诊评估:构建关系的第一阶段;干预技术:结构化哀伤处理模块;危机干预:高风险丧失事件处理;评估与转介:动态调整的辅导策略;04;儿童:发展性哀伤处理模型;老
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