外研版中职英语基础模块第一册说课稿.pdfVIP

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课程名称：《英语》（基础模块）第一册

外研版中职国规英语教材基础模块第一册预备单元

WelcomeUnit

教案

教学

WelcomeUnit樊晨宇审核

主题

撰写

授课授课授课

第1周第1次课2建工1102班

周次时数对象

1.使学生了解有关个人信息的常见词汇，如年龄、姓名等

教学

2.复习和强化学生对26个字母的学习；了解常见英语标识。

目的

3.复习数字、时间、星期、日期的英文表达方式。

1.使学生回忆并复习各种关于询问个人信息的句型；

教学

2.通过各种常见英语标识的了解来复习和强化学生对26个字母的跳认能力。

重点

3.复习数字、时间、日期、星期、月份的英文表达方式。

1.鼓励学生能通过各种询问个人信息的句型来咨询和交换信息；

教学

2.规范学生的英文书写，扩展学生知识，激发学生学习英语的内在动机。

难点

3.能够在日常学习生活中就数字、时间、星期、日期信息进行表达和交流。

教学

卡片，一些有趣的信息

手段

互动教学，抢答，小组讨论

教学

方法

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教Step1.问候

学

1.师生之间相互问候。相互理解。

内

教师通过准备好的几张人物图片展示给同学们，并向学生提问激发学生好奇心

容及学习兴趣。

及1)Whatdoyouwanttoknowabouttheperson?

教2)Whatcanyouasktogettheinformation?

学两个同学一组进行讨论（两分钟）猜测此人信息

实准备好后开始抢答教师问题。(age,job,address,email,telephonenumber,

hobby,favoritecolor…）

施

同学们根据这些信息制作属于自己的名片并与同学进行交换

过

程

Step2:复习26个字母

1教师带领同学们一起合唱ABCsongs

2.教师为每人分发一张印有四线格的纸，请学生先按照自己平时习惯，听写26

个字母。再翻开书本，按照规范要求重新书写，然后进行对照，找出自己书写

不规范之处并矫正。并表扬写得好的同学。

3.教师展示TheAlphabet②及WhatDoesItMean?①的相关英文标识，

供学生讨论。以小组为单位，讨论每个标识的含义并分类。教师补充相关知识，

并补充几个在生活中常见的英语标识。

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Step3:复习数字、时间、日期、星期、月份的英文表达方式。

教师带领学生学习Numbers①，引导学生复习数字的读法及写法，并对形

式特殊的几个单词进行强调。

教师拿出一张准备好的几个物品的图片，请同学们竞猜物品的价格进一步了

解数字的使用。再进行Numbers②的练习。

教师引导学生除了物品以外生活中还有许多物品要运用数字如闹钟教师在

黑板上画一个钟面标出时间，并讲解时间的相关表达方式。教师播放What

timeisit?①的录音，指导学生跟读并比较不同的表达方式，引导学生

独立完成Whattimeisit?②

教

教师播放Whatdayisittoday?①，②的录音，指