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- 2026-03-04 发布于河南
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译林版小学英语四年级下册(三起·2024)StorytimeUnit1We’refriends
Lead-inPresentationPracticeSummaryHomework
学习目标?能够识别角色特征,整体理解语篇内容,梳理故事脉络,分析狮子与老鼠成为朋友的原因。?能够分角色朗读,角色扮演和故事复述,操练并掌握单元核心语言,描述故事场景以及角色。核心语言:单词:strong,thin,back,angry,sad,kind短语:oneday句型:Therearemanyanimalsintheforest.Thereisabigholeinthenet.?能够进一步探究主题,明确善待他人,真诚互助等朋友内涵,感受不同交往态度和行为产生的不同影响。。
01Lead-in
Let’schantThemorewegettogether,Together,together,Themorewegettogether,Thehappierwe’llbe.
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ThinkandsayThereis_________.Heis_______________.Thereis_________.Heis____
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