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杭州市新锐教师培养工程“”实施方案

（2017年—2020年）

为大力实施科教兴国和人才强国战略，打造适应社会发

展需要、满足教育现代化建设需求的高素质专业人才队伍，

更好更快地推进我市基础教育改革和发展，助推我市率先实

现教育现代化，根据《杭州市新锐教师培养工程实施意见》

（杭教办人〔2016〕258号）精神，特制订本实施方案。

一、指导思想

以新发展理念为引领，以“以德为先、提升能力、优化结构、

增强活力”为基本原则，遵循人才培养和教师专业成长规律，

创新培养模式，统筹培训资源，根据《杭州市中小学教师队

伍建设“十三五”规划》“组织实施新锐教师培养工程”的计划，

在全市选拔一批各学科优秀青年教师予以重点培养，形成完

整的市级名师、学科带头人培养梯队，并以此带动全市教师

整体水平进一步提高，推进我市教育事业发展。

二、培养目标

“十三五”期间，培养1000名左右锐意进取的中小学、幼儿园

优秀青年教师，为其进一步成为市级学科带头人奠定坚实基

础。具体目标如下：

（一）具有高尚师德

牢固树立以“立德树人”为教育根本任务的信念，注重学生可

持续的个性发展，具有符合时代精神的师德风貌，成为“有理

想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”。

（二）拥有扎实学识

对教师专业发展的意义有正确认识，专业发展愿景明确；了

解国内外本学科教学研究前沿进展，具有开阔的国际视野；

深入理解学科核心素养，积极更新学科专业知识，夯实理论

基础。

（三）锐意改革创新

积极投身基础教育课程改革，系统学习课程开发经验，形成

良好的课程开发能力；深刻理解信息技术革新对课堂教学的

多维影响，掌握多种信息技术应用手段，努力为我市“十三五”

期间教育改革贡献智慧和力量。

（四）形成鲜明风格

注重课堂教学实践，勤于反思凝练，不断优化自身专业知识

结构与执教能力，探索教学新路径，形成个性化教学主张和

鲜明的教学风格。

（五）善于合作示范

具有强烈的使命感和责任感，关注薄弱学校、区域教育发展，

积极参与各种合作共享平台的创设和运行；善于合作示范、

分享成果，积极推进教育优质均衡发展。

三、培养策略

（一）师德为先、全程渗透