口语交际：请你支持我 说课稿2025年统编版语文六年级上册.pdfVIP

口语交际：请你支持我说课稿2025年统编

版语文六年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《口语交际：请你支持我》。这是一篇选自2025年

统编版语文六年级上册的课文。在这篇课文中，作者通过讲述一个关于支持的故事，

引导学生们理解和支持的重要性。

教学内容与学生已有知识的联系：首先，本节课的教学内容与学生们在日常生

活中所接触到的支持现象紧密相连。通过学习这篇课文，学生们可以更好地理解支

持的意义，并将其应用到自己的生活中。其次，本节课的教学内容与学生们在语文

学习中所学到的口语交际技巧相联系。通过学习这篇课文，学生们可以进一步提高

自己的口语表达能力，学会如何在生活中运用支持的语言。

二、核心素养目标

培养学生的人文素养，提高他们的语言运用能力，通过学习《口语交际：请你

支持我》，引导学生树立正确的价值观，学会关爱他人，增强团队合作意识。同时，

培养学生的沟通能力，让他们学会在交流中表达自己的观点，倾听他人意见，提升

解决问题的能力。

三、学情分析

在六年级的学生群体中，他们的语文学习已经具备了一定的基础，对于文学作

品的理解和口语表达都有一定的能力。然而，由于每个学生的学习背景和兴趣点不

同，因此在知识、能力、素质和行为习惯上存在一定的差