《零食与健康》教学设计-2025年五年级上册综合实践活动教科版.pdfVIP

《零食与健康》教学设计-2025年五年级上

册综合实践活动教科版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

本节课的主要教学内容是《零食与健康》，选自2025年五年级上册综合实践

活动教科版。通过这节课，学生将学习到零食的种类、营养成分、对健康的影响以

及如何选择健康的零食。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

首先，学生已经具备了一定的生活常识，对零食有一定的了解，这为学习本节

课提供了基础。

其次，学生在之前的课程中已经学习了食物的营养成分和健康饮食的重要性，

这为本节课的学习提供了知识储备。

最后，本节课的教学内容与学生日常生活中的饮食习惯密切相关，有助于学生

将所学知识应用到实际生活中，提高他们的健康意识。

二、核心素养目标

培养学生健康饮食观念，提高食品安全意识；增强自我管理能力，学会合理选

择零食；发展科学探究精神，通过实践活动了解食物营养；提升信息获取和处理能

力，学会从多渠道获取健康饮食知识。

三、学情分析

五年级的学生正处于身体和认知发展的关键时期，他们对零食有着浓厚的兴趣，

但也缺乏对零食健康影响的深刻认识。在知识层面上，学生对食物的营