《金刚石石墨和C60》说课稿.pdfVIP

第六单元碳和碳的氧化物

课题1金刚石、石墨和C60说课稿

一、说教材

（一）教材的地位和作用

在引导学生走进化学世界，从化学角度认识了身边的物质，初步了解了物质构

成的奥秘，学习了一些基本的化学概念和化学技能之后，从本单元开始深入细致地

研究碳和碳的氧化物。前面的内容对本课题起到铺垫作用。

本节课主要介绍了金刚石、石墨的重要物理性质和C分子的结构特点。在介

60

绍的同时又穿插介绍了木炭、活性炭的吸附性及其用途，使学生树立性质决定用途，

用途体现结构的观点，掌握了这一重要的化学思想之后，可以使学生更好的体会学

习化学的意义，感受化学世界的魅力。

（二）教学目标的确立

根据教学大纲的要求，学生的认知水平和素质教育的需要，将本课题的教学目标确

定为：

知识与技能：了解单质碳的物理性质和用途。

过程与方法：会对展示或演示的资料分析、归纳。

情感态度与价值观：以人类对碳单质的认识为例，引导学生形成“科学与发展”的观

点，围绕教学目标，以知识与技能为载体，情感态度与价值观为前提，达到过程与

方法的实现，全面