人美版三年级上美术教案优选【三篇】.pdfVIP

【导语】美术教育不仅能培养孩们对活和美术作品中的感受、欣赏、表现，还能发展童的观察能、想象能

、创造能，在今天充满竞争的社会，只有创造性的才才能获得发展的机遇。以下是忧考为您整理的相关资料，希望

可以帮助到您。

【篇】

美术教学计划

、学情分析

三年级学已经初步认识形、与肌理等美术语，学习使各种具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做

等法表现，有定的彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象和创造精神。

、教材分析

本教材的编写注重学审美感受和视觉经验的培养，强调学创新意识和实践能的协调发展，以接近社会，贴近学“

，学以致”为原则，选择符合三年级学特点的教学内容设计课题。全册共有20课，内容涵盖造型表现、设计应

、欣赏评述、综合探索等多个学习领域。本教材注重教学法的改，努转变学的学习式，调动学主动学习的积极

性，从提教学质量。

三、教学标

1、初步认识形、与肌理等美术语，学习使各种具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等法表现所

见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像和创造愿望。

2、学习对与和谐、对称与均衡等组合原理，了解些简易的创意和制作的法，进简单的设计和装饰，感受设

计制作与其他美术活动的区别。

3、观赏然和各种美术作品的形、与质感，能头或书语对欣赏对象进描述，说出其特，表达的感

受。

4、采造型游戏的式，结合语、乐等课程内容，进美术创作、表演和展，并发表的创作意图。

5、引导学进步体验周围活和然的美感，激发学美术表现和美术创造的*。

四、教材重点难点

教学重点：引导学进步体验周围活和然的美感，激发学美术表现和美术创造的*。

教学难点：通过启发联想训练学的创造性思维能，培养良好的观察习惯和观察能。

五、教学措施

改美术教学式的途径之是采开放式的教学法使学在动，动脑，动眼，动中学会创新，学不是张

纸，更不是被动的产品，学更象是条溪，有着机勃勃的创造，教师则象名善良的利作者。要帮助

溪改善的质，扩流域积。另要引导与调节它们进的向，使每条溪都逐渐壮为海洋。

1、出课堂，进然。多点写课，培养学观察能。

美术课堂让学出室外，呼吸然的息寻找灵感，效果更佳。美术教学中，组织学写，参观等活动。学开阔

了眼界。让切事物尽收眼底，激发了它们创作的灵感，使同学们的观察能有了进步提，也从增加了他们学习美术的

兴趣。

2、采多种教学法，为学提供学习舞台。

《学记》中早已指出：独“学友，则孤陋寡闻。”在学习中，同学们通过相互讨论，可以互相加深理解。另外，教师

可以采幻灯，录机，电视，多媒体等现代化教学，使同学们更直观的感知客观事物，这样会达到事半功倍，临其境的

效果。

3、作品展，树榜样。

展是作品评价的另种形式，也可以细分为短时间展与长时间展。展是为解决童的困惑，激发童的创造才

智，表彰童通过努所取的超越我的成绩举办的。学喜欢看同龄的作品，当然对所展的作品尤为感兴趣。因

此，多提供机会让学观察塑造优秀榜样，他们定会向榜样看齐，也能绘画出不少精美的杰作。这样发现了才也使更多的

画家得以涌现。

4、培养团结合作的精神，使班级同学共同努。

在教学中，采“组学习式”的学习式。变师单向交流为同学之间多向交流，让学在智上互相激荡，情感上相互

感染，操作上互相合作，评价上互相检查，使每个学都有表现的机会，并从中提学的语表达能和思维创作能。

【篇】

我的天地

备课时间：授课时间：

课时：1课时

教学的：

1.简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同化和习俗。了解的天地不仅有般居室

的特点，还要有表现个的兴趣和爱好。

2.使学能按照的愿去表现和设计理想中的天地。尝试绘画的形式表现对幸福活的喜爱之情，表达

对美好活的追求。

3.培养学善于观察边的事物，引导学做活中的。启发学通过设计、表现的居室，体验活的乐趣；

培养学的审美情趣。

教学重点：通过了解有关居室设计的化、习俗。加深对边居住环境的了解，