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五年级上册《生命.生态.安全》教学计划及进度表

一、学生情况分析

由于小学学生生活经验较少，学生对于生活、生命与安全的

知识完全是零散的，没有形成系统知识。五年级学生，虽然在学

习生活中遇到了这样或者那样的问题，但没有正确系统的知识教

会他们去处理这些问题。学生对于新的学科，新的知识，有天然

的兴趣，学习内容也似曾相识。所有孩子的学习热情很高，对于

课堂上的一些活动方式也是其他学科所缺乏的。但长期以来，由

于家庭和社会的因素形成了以语数为主其他为辅的学习心态，影

响了学生对待这门课的态度。总的来说，学生学习积极性很高，

但对于正确掌握知识的方法和学习心态还存在不足。

二、教学目标

1、安全出行，懂得尊重善待生命。在教室、同学的评价中

正确审视自我。提高在学习活动和班级活动中自主管理能力。

2、了解日出生活方式对环境的影响，逐步养成对还击友善

的意识和行为习惯。学会初步在服务自己和他人的劳动技能。知

道老大创造社会财富和美好生活，能与他人分享劳动成果。

3、了解营养保健、食品卫生基本知识，初步树立食品卫生

意识