2026春小学冀美版（2024）二年级下册美术教案（第一、二单元）.docxVIP

冀美版（2024）二年级下册美术2026春教案

第1单元童年第1课童年的游戏

一、教材分析

本课是冀美版（2024）二年级下册第1单元“童年”的第一课，贴合2026春教学节奏，紧扣低年级学生的生活体验，以“童年的游戏”为核心主题。教材选取学生熟悉的传统游戏与现代游戏场景，搭配生动的绘画范例，引导学生观察游戏中的人物动态、表情及场景细节，通过绘画、手工等简单形式表现游戏的乐趣，衔接一年级美术造型基础，同时渗透审美感知与创意实践，符合小学美术“审美、创意、生活”三位一体的课程目标，是培养学生热爱生活、乐于表达的重要一课。

二、核心素养目标

1.审美感知：感受童年游戏的快乐氛围，认识游戏场景中人物的动态、表情特点，能初步欣赏不同表现形式的游戏主题作品，提升审美判断能力。

2.艺术表现：掌握简单的人物动态勾勒方法，能运用线条、色彩表现自己喜欢的童年游戏，尝试添加简单场景，表达游戏的乐趣。

3.创意实践：结合自身游戏体验，大胆想象，尝试用不同的绘画工具或简单手工材料表现游戏场景，培养创新意识。

4.文化理解：了解传统游戏与现代游戏的差异，感受不同游戏承载的童年记忆，培养珍惜童年、热爱生活的情感。

三、教学重点

掌握人物游戏时的基本动态勾勒方法，能运用线条和色彩表现自己喜欢的童年游戏场景，突出游戏的快乐氛围。

四、教学难点

准确表现人物在游戏中的动态和表情，合理安排画面布局，将