第11课 元朝的建立与统一（同步练，新情境命题+重难探究）初中历史统编版（2024）七年级下册（解析版）.docxVIP

第11课元朝的建立与统一

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新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）

【新素养·时空观念】1．表格梳理是一种有效的学习方法。下表梳理了忽必烈的主要事迹，其中①处应为（）

1260年

1271年

1272年

1279年

继承汗位

①

定都大都

统一全国

A．签订澶渊之盟 B．建立蒙古政权

C．改国号为大元 D．收复失地台湾

【答案】C

【解析】根据所学知识可知，1271年忽必烈改国号为元，建立元朝，1276年元攻破临安，南宋灭亡，C项正确；1005年，北宋与辽签订“澶渊之盟”，与题干时间信息不符，排除A项；1206年，成吉思汗建立蒙古政权，与题干时间信息不符，排除B项；1662年，郑成功收复被荷兰殖民者侵占的台湾，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。

【新素养·历史解释】2．“史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。属于“史论”的是（）

A．1271年，忽必烈改国号为元

B．1276年，元军攻入临安，南宋灭亡

C．文天祥等人开展抗元斗争

D．元朝为统一多民族国家的发展奠定了基础

【答案】D

【解析】根据材料及所学可知，“史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。元朝为统一多民族国家的发展奠定了基