小学四年级综合实践活动“无烟明天”项目式学习知识清单.docxVIP

小学四年级综合实践活动“无烟明天”项目式学习知识清单.docx

小学四年级综合实践活动“无烟明天”项目式学习知识清单

一、核心概念与价值引领

（一）认识烟草：不只是“烟”而已

【基础】烟草的概念：烟草是茄科烟草属的一年生草本植物，其叶片经调制（如晾晒、烘烤）后可制成卷烟、雪茄、烟丝等制品。在本次综合实践活动中，我们不仅仅将其视为一种植物，更要将其理解为一种对人体健康、社会环境乃至自然环境产生深远影响的特殊商品。

【难点】烟草制品的双重属性：一方面，烟草作为一种经济作物，在历史上曾对某些地区的经济发展产生过影响；另一方面，其制品因其内含的多种有害物质，已成为全球公认的危害人类健康的主要元凶之一。理解这种双重性，有助于我们辩证地看待社会问题。

（二）世界无烟日的内涵与意义

【重要】节日的由来：世界无烟日（WorldNoTobaccoDay）是由世界卫生组织（WHO）于1987年创立的，最初设定为每年的4月7日，但从1989年起改为每年的5月31日。这个日期的选择具有深意，因为它紧随其后的是“国际儿童节”，寓意着希望下一代能够免受烟草的危害，拥有一个洁净、健康的未来。

【高频考点】节日主题的演变：每年世界无烟日都会有一个特定的全球性主题，例如“烟草威胁环境”、“保护青少年免受烟草业操纵”等。这些主题反映了当前全球控烟工作的重点和面临的挑战。在综合实践活动中，了解当年的主题有助于我们聚焦研究问题，使探究活动更具现实意义。