第19课苏州园林预习导学案
教学目标
1.揣摩语言,引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、语言简洁
生动的特点。
2.整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理和顺序,培养学生按
事物本身规律组织材料,有条理地说明事物的能力。
3.培养说明文的阅读能力,初步学写说明文。
教学重点
1.理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。
2.揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色。
教学难点
1.理解绘画与园林建筑的联系。
2.搞
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