3.3 整理和复习（课件）-2025-2026学年人教版数学六年级下册.pptxVIP

第三单元圆柱与圆锥第11课时整理和复习

圆柱与圆锥圆柱圆锥圆柱的认识表面积体积圆锥的认识体积

底上底＝下底高圆柱曲面圆柱有无数条高1个侧面2个底面圆圆柱可看成长（正）方形旋转一周形成的。1.圆柱的形成侧面

底面底面侧面?长方形的宽＝圆柱的高长方形的长＝圆柱底面周长2.圆柱的展开图侧面沿高展开后是一个长方形或正方形。

底面底面侧面长圆柱侧面积长方形面积宽高底面周长＝＝＝＝×＝×3.圆柱的侧面积和表面积运用转化思想，将求曲面的面积转化成求平面的面积。

圆柱表面积＝侧面积+2个底面积底面底面侧面hrS表＝S侧+2×πr2＝2πrh+2πr2高底面周长2πr圆柱侧面积S侧＝×3.圆柱的侧面积和表面积＝×在解决实际问题时，并不是所有圆柱都有两个底面，有的有一个，有的没有，要具体问题具体分析。

4.圆柱的体积圆柱的体积＝圆柱的底面积×高直接计算：V＝Sh利用直径计算：V＝π（d÷2）2h利用半径计算：V＝πr2h利用周长计算：V＝π（C÷2π）2h

圆柱可以看成长方形旋转成的，圆锥呢？圆锥的底面是一个圆，侧面是一个扇形。圆锥只有一条高圆锥可看成由三角形旋转形成的。5.圆锥的认识

??底面积×高?6.圆锥的体积

切割问题：切割前后的表面积增加了，体积不变。7.解决问题新增两个一组邻边分别为圆柱的底面直径和高的长方形或正方形。新增两个与底面完全相同的圆。

等积变形：只是形状发生了变化，体积不变。7.解决问题转化法利用物体体积不变的特征，可以把不规则物体的体积转化成规则物体的体积来计算。

选自教材第36页整理和复习第1～4题1将下面的图形分类，说一说每类图形的名称和特征。圆柱圆锥

1将下面的图形分类，说一说每类图形的名称和特征。底面侧面OO高底面圆柱的上、下两个面叫做底面。是圆形。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。一般来说圆柱的侧面展开图是（长方形或正方形）。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条相等的高。

1将下面的图形分类，说一说每类图形的名称和特征。圆锥是由2个面组成的。圆锥的下面叫做底面。圆锥周围的面(底面除外)叫做侧面。圆锥的侧面展开图是扇形。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有1条高。底面顶点Or高h

2想一想：怎样计算圆柱的侧面积、表面积？圆柱、圆锥的体积计算公式是怎样推导出来的？再填写下表。名称底面半径底面直径高表面积体积圆柱5dm4dm2m0.7m20cm5cm圆锥4dm6dm——0.5m12m——

2圆柱的侧面积＝底面周长×高展开侧面底面的周长高底面的周长侧面侧面直接计算：S侧＝Ch利用直径计算：S侧＝πdh利用半径计算：S侧＝2πrh圆柱的侧面积

2底面底面侧面底面的周长高圆柱的表面积＝圆柱侧面积＋底面积×2直接计算：S表＝S侧+2S底利用直径计算：S表＝πdh+2π（d÷2）2利用半径计算：S表＝2πrh+2πr2利用周长计算：S表＝Ch+2π（C÷2π）2圆柱的表面积

2圆柱的体积圆柱的体积＝圆柱的底面积×高直接计算：V＝Sh利用直径计算：V＝π（d÷2）2h利用半径计算：V＝πr2h利用周长计算：V＝π（C÷2π）2h

2圆锥的体积?????

2圆柱和圆锥的特征与关系圆柱圆锥底面侧面高表面积体积关系两个，圆形。完全相同，互相平行。一个，圆形。无数条，一样长。一个，曲面，展开后是扇形。一条。S表=2S底+S侧V=Sh一个，曲面，展开后是长方形或正方形或平行四边形。V=Sh圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。

2图形底面半径底面直径高表面积体积圆柱5dm4dm2m0.7m20cm5cm圆锥4dm6dm——0.5m12m——10dm282.6dm2314dm31m10.676m22.198m340cm3140cm26280cm32dm25.12dm31m3.14m3填写下表。

3（1）做这个布套至少用了多少布料？小雨的水壶有一个布套（如右图，含上、下底面）。至少用的布料＝圆柱的表面积3.14×10×20+3.14×(10÷2)2×2＝628+157＝785(cm2)答：做这个布套至少用了785cm2布料。

3（2）这个水壶能装下1.6L水吗？（水壶和布套的厚度忽略不计。）小雨的水壶有一个布套（如右图，含上、下底面）。一壶水的体积＝壶的容积3.14×(10÷2)2×20＝1570(cm3)1570cm3＝1.57L1.571.6答:这个水壶不能装下1.6L水。

4一种水稻磨米机的进料漏斗由圆柱和圆锥两部分组成。圆柱和圆锥的底面直径都是4dm，圆柱高2dm，圆锥高4.2dm。每立方分米稻谷大约重0.65kg