五年级上册英语 (人教 PEP 版) 单元重难点梳理 + 过关检测 (附答案).docxVIP

五年级上册英语(人教PEP版)单元重难点梳理+过关检测(附答案)

第一部分：全册单元重难点梳理（人教PEP版专属）

本部分严格对应人教PEP版五年级上册6个单元，精准提炼每个单元的核心重点、易错难点，分“重点知识”“难点突破”“易错点提醒”三大模块，贴合五年级学生学习节奏，语言简洁易懂，重点突出，帮助学生快速掌握单元核心，规避常见错误，为过关检测和单元复习奠定基础。

Unit1What’shelike?（人物外貌与性格）

一、重点知识

核心句型：①—What’she/shelike?—He/Sheis+形容词（tall,kind,strict...）.（询问并描述人物外貌/性格）；②Ishe/she+形容词?—Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.（一般疑问句及回答）；③Whoisyour+学科+teacher?—He/Sheis...（询问老师是谁）。

核心词汇：描述外貌（tall,short,strong）、描述性格（kind,strict,funny,polite,helpful）、人物类（teacher,student,friend）。

语法重点：be动词（is）的用法，形容词在句中作表语，用于描述人或事物的特征。

二、难点突破

区分形容词tall（高的）与short（矮的/短的）：tall仅用于描述身高，short可描述身高（矮的）或物品长度（短的），如shorthair（短发）、shortboy（矮个子男孩）。

一般疑问句Ishe/she...?的回答：肯定回答用Yes,he/sheis.，否定回答用No,he/sheisn’t.，注意isn’t不可缩写为isnot（书面语可适当使用缩写），且主语不可混淆（he对应his，she对应her）。

funny与fun的区别：funny是形容词（风趣的、滑稽的），修饰人或事物；fun是名词（乐趣），常用搭配havefun（玩得开心）。

三、易错点提醒

拼写错误：strict易拼写成“strick”，polite易拼写成“poliete”，注意strict结尾为“ict”，polite中间为“li”。

句型混淆：询问人物外貌/性格用What’shelike?，询问人物身份用Whoishe?，不可混淆what和who的用法。

be动词误用：主语是he/she/单数名词时，be动词用is，不可用are，如Heiskind.（正确），Hearekind.（错误）。

Unit2Myweek（星期与课程）

一、重点知识

核心句型：①Ihave+课程名称+on+星期.（描述某天有某节课）；②—Whatdoyouhaveon+星期?—Ihave+课程名称.（询问某天有什么课）；③—Whatdoyoudoontheweekend?—Ioften+动词短语.（询问并描述周末活动）；④Doyouoften+动词短语?—Yes,Ido./No,Idon’t.（一般疑问句及回答）。

核心词汇：星期类（Monday-Sunday）、课程类（Chinese,maths,English,PE,music,science）、频率副词（often,sometimes）。

语法重点：一般现在时（描述经常性、习惯性的动作或状态），实义动词（have,do,play等）的用法，星期首字母必须大写。

二、难点突破

星期的拼写与缩写：Wednesday拼写复杂（中间为“nes”），易写错；Saturday和Sunday易混淆，缩写均为前三个字母+“.”（如Mon.,Tue.），不可遗漏“.”。

on的用法：星期前必须加介词on，如onMonday（在星期一），不可省略on；课程名称前不加介词，如IhaveChinese.（正确），IhaveonChinese.（错误）。

often与sometimes的区别：often表示“经常”（频率较高），sometimes表示“有时候”（频率较低），均用于一般现在时，放在实义动词前、be动词后。

三、易错点提醒

星期首字母小写：所有星期单词首字母必须大写，如monday（错误），Monday（正确）。

实义动词误用：主语是I/we/you/复数名词时，实义动词用原形，如Ihavemaths.（正确），Ihasmaths.（错误）。

课程名称拼写：Chinese和English首字母必须大写，maths可写作math，PE全称为PhysicalEducation，不可写成“pe”。

Unit3Wh