第18课《在长江源头各拉丹东》同步训练分层作业（含解析）（统编版）新教材八年级下册.docx

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（统编版）新教材八年级下册同步训练分层作业

第18课《在长江源头各拉丹东》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．文学常识填空。

课文《在长江源头各拉丹冬》选自《____________》，作者是____________，作家，现任中国藏学出版社总编辑，作品有《我的太阳》《追你到高原》等。

2．《在长江源头各拉丹冬》中的“各拉丹冬”指的是__________的主峰，同时它也是__________的发源地，该雪山突耸于__________省西南部青藏边境。

3．本文以_______为线索，按照_____的推移、_____的转换来组织材料。地点的转换具体为：山脚——_____——冰丛砾石堆——_______——_______________，置身冰窟——第二天，_____——返回砾石堆。

4．根据拼音写汉字。

驰chěng(???????)???????rú(???????)动???????xiè(???????)怠???????演yì(???????)

suì(???????)道???????liáo(???????)绕???????擦shì(???????)???????shuò(???????)大

怒不可è(???????)???????接zhǒng(???????)而至???????轻歌màn(???????)舞???????名fù(???????)其实

5．给多音字注音，给形近字注音并组词。

模样(?????)

消长(?????)

蜷(?????)____________

篷(?????)____________

模范(?????)

长短(?????)

倦(?????)____________

蓬(?????)____________

6．解释下列词语，或根据意思写词语。

（1）风云变幻：________________________________________________________________________。

（2）气势磅礴：________________________________________________________________________。

（3）熠熠烁烁：________________________________________________________________________。

（4）_________________：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

（5）_________________：（行人、车马等）像水流一样连续不断。

（6）_________________：随随便便，不放在心上。

7．指出下列句子所用的修辞手法。

（1）季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。(?????)

（2）活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。(?????)

（3）远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。(?????)

积累运用

小文曾前往长江源头各拉丹冬游览，她写了下面这段随笔，请你帮她解决遇到的问题。

在青藏高原的腹地，长江以一股细微的水流从冰川的襁褓中滑落，开始了它波澜壮阔的征程（?????）这里的天空（tián）______静得像是被风洗过一般，没有一丝杂质，蓝得深邃。虔诚地掬起一捧冰冷的源头水，它们在阳光下闪耀着银色的光芒。在这里，时间仿佛凝固。只有长江的水声轻轻地吟唱着古老的歌谣。从这里开始，长江将一路颠簸，穿越千山万水，孕育出无数的生命和文明。

8．根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）（tián）______???????（2）簸______

9．在括号内填入的标点符号是______。

小宇喜欢观察长江的生态环境，课余收集了一些关于治理长江的文字。请阅读下面的文字，完成下面小题。

长江，这条横贯我国东西的巨龙，不仅是文明的摇篮，更是生态的屏障。昔日奔腾的江面上，非法采砂船的轰鸣渐渐远去；沿江的排污企业被严格整治，浑浊的江水正慢慢变得澄澈。随着长江十年禁渔令的全面落实，使江豚、中华鲟等珍稀水生生物的生存环境得到显著改善，人们偶尔能在江面瞥见它们灵动的身姿。两岸的防护林不断延伸，曾经______（裸露???暴露）的滩涂重新呈现出葱郁生机，水鸟低飞、芦苇摇曳，勾勒出人与自然共生的诗意图景。如今的长江，正在生态保护与绿色发展的平衡中，续写着属于新时代的篇章。

10．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

11．文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

12．小恒搜