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教育公共基础知识试题含答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A

解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，

这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为

“教育心理学之父”，所以教育心理学的创始人是桑代克。华生是行

为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构学习理论；加涅对学

习进行了分类并提出了信息加工学习理论。

2.学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲，这时的注意是（）

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

答案：B

解析：有意注意是有预先目的，必要时需要意志努力的注意。学

生为了获得知识而努力听讲，有明确的目的且需要付出一定的意志努

力，属于有意注意。无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由

自主地对一定事物所发生的注意；有意后注意是有着自觉目的，但无

需意志努力的注意；不存在无意后注意这种说法。

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认

识和反思能力是（）