勤快人和懒惰人教学设计-2023-2024学年小学音乐二年级上册（2024）苏少版（2024）.pdfVIP

勤快人和懒惰人教学设计-2023-2024学年小

学音乐二年级上册（2024）苏少版（2024）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将带领学生们学习《勤快人和懒惰人》，

这是一首充满童趣的儿歌，通过歌曲的学习，让学生们感受音乐的魅力，培养良好

的生活习惯。

2.教学内容与学生已有知识的联系：《勤快人和懒惰人》选自苏少版小学音

乐二年级上册，与学生们已有的音乐知识相联系。学生们在一年级时已经接触过一

些简单的歌曲，本节课将在此基础上，进一步丰富他们的音乐素养。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对音乐节奏和旋律的感知能力，理解音乐与生活的联

系。

2.思维方法：通过歌曲学习，引导学生运用对比、归纳等思维方法，分析歌

曲中的勤劳与懒惰主题。

3.探究实践：鼓励学生在课堂上积极参与，通过演唱、创编等活动，提升实

践操作能力。

4.态度责任：激发学生对劳动的尊重和热爱，培养勤劳的品质，增强集体责

任感。

三、教学重难点

重点突破：本节课的重点是让学生能够准确地唱出《勤快人和懒惰人》这首歌

曲，包括正确的节奏和旋律。为了突破这个重点，教师将采用以下策略：

-通过示范演唱，让学生直观地感受歌曲的旋律和节奏。

-利用节奏卡片和音乐律动