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走廊栏杆断裂应急处置演练脚本（2篇）

第一篇：教学楼走廊栏杆断裂应急处置演练脚本

场景设置：某中学教学楼3楼北侧走廊，下午14:30，课间休息时间，约20名学生在走廊内活动，部分学生倚靠栏杆眺望楼下操场。走廊栏杆为铁艺材质，因年久锈蚀，局部焊接点老化开裂。

参演人员：

-现场学生：20名（其中2名饰演受伤学生）

-值班教师：李老师（3楼楼层值班）

-应急处置组组长：张主任（学校安全办主任）

-应急救援组：王医生（校医）、刘老师（体育老师）、赵老师（后勤干事）

-秩序维护组：孙老师（德育处干事）、周保安（校保安队队长）及2名保安

-信息报送组：郑老师（校办公室干事）

-后勤抢修组：陈师傅（后勤维修班长）及3名维修工人

-心理疏导组：吴老师（学校心理咨询师）

-观摩人员：学校各年级主任、班主任代表共10人

演练流程：

第一阶段：事件突发（14:30-14:32）

14:30，3楼走廊内，学生A、B、C三人并排倚靠北侧栏杆，身体轻微晃动打闹。突然，栏杆中间约1.2米长的一段发出“咯吱”的脆响，焊接点瞬间断裂，学生A因重心前倾，半个身体探出走廊，双手下意识抓住未断裂的栏杆边缘；学生B被断裂栏杆绊倒，腰部重重磕在走廊地面的水泥台阶上，蜷缩在地呻吟；学生C受惊后踉跄后退，撞到身后的学生，引发小范围骚动。

“啊！栏杆断了！”学生C的尖叫瞬间吸引了走廊内其他学生的注意，原本分