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- 约 28页
- 2026-03-04 发布于安徽
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人教版五年级上册道德与法治知识点总结
本教材围绕“个人成长与社会关系”展开,核心目标是引导学生认识自我、
学会交往、理解亲情与师生情、树立生命意识,掌握基础道德规范与法治常识,
培养责任意识与同理心。以下按单元分层梳理知识点,搭配例题与深度解析,强
化对核心内容的理解与应用。
第一单元:成长的节拍(认识自我,规划成长)
一、核心知识点1:接纳与欣赏自己
1.知识点梳理
接纳自己的全部:
①接纳自己的优点与缺点(如成绩好是优点,胆小是待改进的地方),不因
为缺点否定自己;
②接纳自己的外貌与性格(如个子矮、性格内向都是独特的,无需与他人
比较);
③接纳自己的过去与现在(如过去犯错不可怕,重要的是现在努力改进)。
欣赏自己的独特:
①欣赏自己的优点(如擅长画画、乐于助人),不骄傲自满;
②欣赏自己的努力(如即使没考好,也为“认真复习”的努力点赞);
③欣赏自己的成长(如从不敢发言到主动举手,就是进步)。
易错提示:接纳自己不是“放任缺点”,而是正视缺点并努力改进;欣赏自
己不是“目中无人”,而是在肯定自己的同时,尊重他人的优点。
2.例题与解析
例题:小
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