仁爱版（2024）新教材八年级英语下册Unit 8 Every Coin Counts Exploring the Topic (Thinking Skills) 教学设计.docxVIP

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《Unit8EveryCoinCounts!-ExploringtheTopic(ThinkingSkills)》教学设计

科目

英语

年级

八年级下册

课时安排

1课时

核心素养目标

语言能力：掌握coin、save、payment等核心词汇及相关句型，能听懂、谈论支付方式与节约理念。文化意识：了解中外节约文化差异，树立正确金钱观与节约意识。思维品质：通过观察、分析、讨论，培养逻辑推理与批判性思维，提升问题解决能力。学习能力：学会自主探究、合作交流，掌握听力策略与话题探究方法，养成良好学习习惯。

教学重难点

重点：掌握支付方式（payincash,usecreditcards）及节约相关句型，能运用听力策略获取对话关键信息，参与话题讨论。难点：理解if条件状语从句的简单用法，能结合语境灵活运用话题词汇与句型表达观点；通过思维活动分析支付方式的利弊，深化节约理念。

教学过程——主要思路

（一）热身导入：激活已知，引入主题

1.情境创设：教师展示不同消费场景图片（餐厅、书店、超市），提问：“Whenyougoshopping,howdoyoupayforthethingsyoubuy?”引导学生自由发言，说出自己知道的支付方式，如cash（现金）、WeChatPay（微信支付）、Alipay（