2026年小学劳动实践活动设计方案
一、劳动实践活动总体设计理念与目标
以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为指导,立足“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”育人目标,紧扣“劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动精神”四维核心素养,构建“生活劳动奠基、生产劳动体验、服务劳动升华”的三阶实践体系。通过沉浸式、项目化、生活化的劳动场景设计,让学生在“做中学”“学中悟”,实现劳动技能习得、价值观念塑造与社会责任感培育的有机统一。
二、分年段实践活动设计(1-6年级)
(一)低年段(1-2年级):生活劳动启蒙——从“自己的事自己做”到“家庭小帮手”
核心目标:建立劳动与生活的
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