部编版（26春）小学语文三年级下册《专题学习活动 中华传统节日》【优质课件】.pptxVIP

;我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。;请同学们仔细观察教材第46页的插图和“泡泡”，了解需要收集哪些方面的资料，知道收集资料的途径。;看日历，可以了解传统节日的名称和时间。;我们有哪些途径去查询资料？;小组内讨论确定准备了解的传统节日吧！;同学们根据评价要求，开展资料收集整理工作吧！;我们组搜集了关于“春节”的资料。;我们组收集了关于各个节日的资料，用表格记录。;同学们对照自评表，进行自我评价吧！;请阅读第49页、第54页的“泡泡”内容，了解文中介绍的几种展示方式。;讨论时，组员意见不统一时怎么办呢？;分配任务时要注意些什么呢？;运用学到的方法，继续小组讨论吧！确定小组成果展示的方式，以及每个人承担的任务吧！;（1）谜面：白白身子圆溜溜，家家吃它过十五。（打一食品）;请同学们读一读教材第54页的习作要求，了解本次习作的任务。;前面我们收集了关于传统节日的资料，同学们可以从中选择本次习作合适的事例哦！;用简短的话写出想要选取的事例吧！;同学们所讲的事例是否与“节日”密切相关呢？;我一骨碌爬起来，就往饭厅跑去。眼前的景象令我兴奋不已，桌上摆满了各种各样的粽子，有鲜肉粽、火腿粽、花生粽、蜜枣粽、白粽……数都数不过来，真让人眼花缭乱、目不转睛、馋得我直咽口水。