部编版（26春）小学语文三年级下册1《古诗三首》【优质课件】.pptxVIP

古诗三首;同学们，这春天的美景有没有让你感到陶醉？今天，我们就一起走进古诗的殿堂去欣赏美丽的春天吧！;绝句;;自读提示;在学习古诗前，我们一起来回忆之前学习古诗的基本方法吧！;再次朗读古诗前两句，圈一圈：诗人描写了哪些春天的景物？说一说：看到这些景物，诗人的心情怎么样？

试着运用多种方法理解诗意，想象画面，和小组成员交流。;迟日江山丽，春风花草香。;迟日江山丽;春风花草香;速度可以缓慢一点儿。

句尾的“丽”和“香”要读得饱满而充分，可以适当延长。;注释

②〔泥融〕泥土变得湿软。;读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？;燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我们一起来读一读吧！;绝句

[唐]杜甫

迟日/江山丽，

春风/花草香。

泥融/飞燕子，

沙暖/睡鸳鸯。;迟日丽，

花草。

飞燕子，

沙暖。;通过《绝句》的学习，我们感受到了大好春光中美丽生灵带给我们的美好感受。接下来我们继续学习苏轼的《惠崇春江晚景》这首诗。;惠崇春江晚景;苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。北宋文学家、书法家、画家，“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。;自读提示;自由朗读前两句诗，圈画出诗中描写的景物，试着运用多种方法理解诗意，想象画面，