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学前教育评价试题答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.学前教育评价的最终目的是（）

A.甄别与选拔B.促进幼儿发展和教育质量提高C.给教师评定等级D.给

幼儿园分等定级

2.对幼儿在日常生活中表现出的学习态度、行为习惯等进行的评价属于（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对评价

3.评价主体根据明确的目标，用科学的方法和工具对评价对象进行考察，从

而收集相关数据资料的过程是（）

A.评价设计B.评价实施C.评价结果分析D.评价反馈

4.教师通过观察幼儿在游戏中的表现来评价幼儿的发展，这属于（）

A.自然观察评价B.情境观察评价C.测试评价D.问卷调查评价

5.以预先设定的目标为基准，对评价对象达成目标的程度进行的评价是（）

A.相对评价B.绝对评价C.个体内差异评价D.定性评价

6.下列不属于学前教育评价原则的是（）

A.全面性原则B.客观性原则C.随意性原则D.发展性原则

7.对幼儿身体动作发展进行评价时，常用的评价指标不包括（）

A.大肌肉动作B.小肌肉动作C.语言表达D.身体平衡能力

8.幼儿教师在设计教育活动评价方案时，首先要考虑的是（）

A.评价的方法B.评价的指标C.评价的目的D.评价的对象

9.用于评价幼儿认知发展的常用方法是（）

A.作品分析法B.访谈法C.实验法D.问卷调查法

10.学前教育评价的基本要素不包括（）

A.评价者B.评价对象C.评价内容D.评价环境

多项选择题（每题2分，共10题）

1.学前教育评价的功能包括（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.鉴定功能

2.下列属于学前教育评价中常用的评价方法有（）

A.观察法B.测验法C.档案袋评价法D.自我评价法

3.学前教育评价指标体系的构建原则有（）

A.科学性原则B.系统性原则C.可测性原则D.独立性原则

4.对幼儿学习品质的评价可以从哪些方面进行（）

A.好奇心与兴趣B.主动性C.坚持性D.想象力

5.教师在进行自我评价时，可以采用的方式有（）

A.反思日记B.教学录像分析C.同事评价D.家长评价

6.学前教育评价中收集资料的途径有（）

A.观察B.谈话C.作品分析D.测试

7.幼儿园教育活动评价的内容包括（）

A.活动目标B.活动内容C.活动过程D.活动效果

8.下列关于相对评价的说法正确的有（）

A.可以判断个体在群体中的相对位置B.常以常模为参照标准C.能明确评

价对象的实际水平D.有利于激发竞争意识

9.对幼儿园环境质量的评价可以从哪些方面进行（）

A.物质环境B.精神环境C.安全卫生D.空间利用

10.学前教育评价结果的呈现方式有（）

A.分数B.等级C.评语D.图表

判断题（每题2分，共10题）

1.学前教育评价就是对幼儿发展的评价。（）

2.形成性评价主要是在教育活动结束后进行的。（）

3.绝对评价能够准确反映评价对象的实际水平。（）

4.观察法是学前教育评价中最基本、最常用的方法。（）

5.幼儿教师不需要参与学前教育评价。（）

6.评价指标体系