人教版（2024）新教材八年级英语下册Unit 2 Stay Healthy Section B Project 大单元教学设计.docxVIP

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Unit2StayHealthy课时教学设计

第6课时教学设计

SectionBProjectReadingPlus教学设计

课题

Makeahealthbrochure

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课?其他□

语篇研读

【What】

本课时核心内容分为两部分：ReadingPlus围绕“爱好与健康”展开，短文阐述体育类、创意类等爱好对身心健康的益处（强身健体、缓解压力、提升自信等），同时强调平衡爱好的重要性（避免过度屏幕类爱好）；Project聚焦“健康手册制作”，通过4a-4c引导小组选择一种健康问题（如食物过敏、牙痛、眼疲劳等），完成研究（成因、症状、应对方法等）、制作手册并班级展示。

【Why】

通过阅读短文，帮助学生理解爱好与健康的关联，学会区分事实与观点；通过小组合作制作健康手册，提升信息搜集、团队协作及语言表达能力。在学习中强化健康意识，引导学生合理选择爱好、科学应对健康问题，树立“劳逸结合、主动健康”的生活观念。

【How】

语篇以“阅读输入—观点辨析—实践输出”为逻辑线索，采用“个体阅读—小组讨论—团队实践”的呈现方式。短文语言逻辑清晰，先讲益处再谈平衡；Project活动层层递进（选题→研究→制作→展示），配套研究问题（