人教版（2024）新教材八年级英语下册Unit 2 Stay Healthy Section B（2a-3c）大单元教学设计.docxVIP

PAGE3/NUMPAGES3

PAGE3/NUMPAGES3

Unit2StayHealthy课时教学设计

第5课时教学设计

SectionBVocabularyReading:AllergiesandFirstAid（2a-3c）教学设计

课题

Howshouldwestaysafe?

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

语篇研读

【What】

本课时围绕“健康词汇运用”和“过敏应急场景”展开，核心内容分为两部分：2a-2c聚焦词汇运用，含后缀辨析（-self/-selves,-less,-ache）、近义词辨析（pain/ache,injury/harm等）及短文填空；3a-3c以花生过敏事件为核心，含故事阅读（3a）、医生与患者问答笔记（3b）及对话创作（3c）。涵盖核心词汇（suffix,pain,ache,injury,allergic,ingredient,firstaid等）、过敏相关表达及应急处理场景对话。

【Why】

通过词汇专项练习和过敏场景阅读、写作，帮助学生掌握健康类词汇的构词法和用法，提升词汇运用准确性；学会读懂简短叙事文、梳理事件细节，并用英语完成医患对话创作。在语言学习中培养阅读、写作及逻辑思维能力，同时了解食物过敏的危害与应急处理常识，增强自我保护意识。

【How】

语篇以“词汇积累—阅读输入—语言输出”为逻辑线索，采用“专项练习—故事研读—对话创作”的呈现方式。词汇练习由浅入深（后缀辨析→选词填空→短文填空），阅读与写作紧密衔接（读故事→记笔记→写对话），符合学生“输入—内化—输出”的语言学习规律，降低学习难度，提升参与度。

学习目标

单元学习目标

对应单元目标

本课学习目标

能听懂关于健康问题的对话，快速捕捉核心信息（如健康问题类型、成因、建议），灵活运用询问健康状况、表达健康问题、提出健康建议的句型，准确描述健康活动、个人感受及相关建议。

能熟练掌握与健康问题相关的词汇；能清晰、流利地进行口语交流，主动分享个人健康经历及相关建议，积极参与小组讨论和角色扮演（如医生与病人），语音语调自然。

理解并学习反身代词的正确表达方式，正确使用反身代词描述自我健康照顾、自我安全防护；掌握should/could/shouldnt等情态动词表建议的用法，能准确表达健康建议、安全提醒及业余爱好的重要性。

能读懂关于健康问题应对、安全防护的记叙文（如安全事件故事）、说明文（如健康建议），梳理语篇结构，提炼关键信息，理解文章主旨；懂得区分事实与观点（如健康建议中的事实陈述与个人观点）。

能灵活运用本单元的词汇到对话及语篇中；能参照阅读范例，撰写简单的健康建议对话，做到语言准确、逻辑清晰、表达得体。

能运用所学知识和技能，小组合作完成健康手册；阅读拓展阅读篇的说明文，学会做好自我健康管理，掌握基本的安全防护技巧。

目标5

能掌握3种后缀（-self/-selves,-less,-ache）的含义及用法，辨析5组以上近义词（pain/ache,have/catch,injury/pain等），准确完成2a-2c词汇练习；

能读懂3a花生过敏故事，梳理事件脉络（邀请聚餐→误食花生→出现症状→就医），并向同伴复述故事，逻辑清晰、关键信息无遗漏；

能根据3b医生的问题，梳理Mark的回应要点并做好笔记，基于笔记完成3c医患对话创作，语言准确、符合语境。

了解食物过敏的基本常识和应急处理原则，增强自我保护意识，学会在生活中规避过敏风险。

评价任务

评估维度

评估标准

评估方式

评估主体

目标1

1.能准确说出后缀含义及词汇辨析要点；2.2a-2c练习正确率达标

词汇测试、练习批改

自评、师评

目标2

1.能完整复述3a故事，关键情节无遗漏；2.复述逻辑连贯、表达流畅

故事复述、同伴点评

自评、互评、师评

目标3

1.3b笔记要点完整；2.3c对话符合医患场景，语言准确、表达自然

笔记检查、对话展示

自评、互评、师评

目标4

1.能说出2种以上食物过敏的应急处理方法；2.能表达规避过敏风险的具体做法

课堂分享、观点交流

自评、互评

教学过程

教学目标

教师活动

学生活动

学习评价

1.词汇专项练习，夯实语言基础（2a-2c）。

1.导入词汇：“Todaywe’lllearnhealth-relatedwordsandsuffixes.Let’sstartwith2a.”呈现2a后缀表格，引导学生讨论-suffix含义（-less表“无”，-ache表“疼痛”，-self/-selves表“自身”），完成表格匹配；

2.讲解2b近义词辨析：结合例句说明pain/a