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  • 2026-03-04 发布于江苏
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初中数学工作计划

学校数学工作方案篇1

一、指导思想:

深化教学改革,以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点,课堂中以同学的进展为本,活动为主线,创新为主旨,培育同学的创新意识和实践力量为重点,充分体现新课程、新标准、新教法坚持走教研之路,努力探究减负增效的教育教学模式,从培育同学学数学、用数学的力量入手,持之以恒地开展教研活动。充分进展同学数学思维,全面提高教育教学

二、同学状况分析

七班级同学往往延用学校的学习方法,死记硬背,这样既没读懂弄透,又使其自学力量和实际应用力量得不到很好的训练,要重视对同学的读法指导。七班级同学往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七班级同学经常固守学校算术中的思维定势,思路狭窄、呆滞,不利于后继学习,要重视对同学进行思法指导。同学在解题时,在书写上往往存在着条理不清、规律混乱的问题,要重视对同学进行写法指导。同学是否把握良好的记忆方法与其学业成果的好坏相关,初一同学由于正处在初级的规律思维阶段,识记学问时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应初一教学的新要求,要重视对同学进行记法指导。

三、教材及课标分析

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