人美版高中必修美术鉴赏19-不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术-教案.pdfVIP

人美版高中必修美术鉴赏19-不到园林怎知

春色如许——漫步中外园林艺术-教案

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“不到园林怎知春色如许——漫

步中外园林艺术”这一主题展开，引导学生领略中国园林艺术的美妙之处，并比较

中外园林艺术的异同。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所选内容为人美版高中必修美术

鉴赏第19课，涉及中国园林艺术的相关知识。学生在之前的学习中，已经接触过

一些中国传统文化和艺术形式，如书法、绘画、建筑等。本节课将在此基础上，进

一步拓展学生对园林艺术的认识，使他们对我国传统文化有更深入的了解。同时，

通过中外园林艺术的对比，帮助学生开阔视野，提升审美能力。

二、核心素养目标

培养学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等核心素养。通过欣赏和

分析中外园林艺术，提升学生的审美能力；引导学生运用艺术手法表达对园林艺术

的感悟，培养艺术表现力；鼓励学生探索园林设计，激发创意实践；同时，增进学

生对不同文化背景下的园林艺术的理解，增强文化自信。

三、学情分析

本节课针对的是高中生，这个年龄段的学生正处于审美意识和文化兴趣逐渐形

成的阶段。在知识层面，学生已经具备一定的美术鉴赏基础，对中国传统文化有一

定了解，但对于园林艺术的独特性和历史背景认识