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教版学数学五年级下册研课标说教材

教版学数学五年级下册说教材

各位领导、师，家好：

我将从三个简介我对教版学数学五年级下册教材的理解。说课标主要说学数学课程总标和课标对本册书的基本要

求；说教材要说教材的编写特点、编排体例、内容结构；说建议要说教学建议、评价建议及对课程资源的开发和利。

、说课标

（）新课标中数学学科的课程总标

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出：通过义务教育阶段的学习，学能：

1、获得适应社会活和进步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与活之间的联系，运数学的思维式进思考，增强发现和提出问题

的能、分析和解决问题的能。

3、了解数学的价值，提学习数学的兴趣，增强学好数学的信，养成良好的数学学习习惯，具有初步的创新意识和实事求

是的科学态度。

由此，新课标从知识与技能“”“数学思考”“解决问题”“情感与态度”四个维度对教材提出了具体要求。

（）新课标对本册教材的基本要求

本册教材在第学段标与前册教材相同，依据《课程准准》

划分的学习领域，仍然设置了：数与“代数”、图形“与何”、统计“与概率”、综合“与实践”四个领域，在知识与技能、数学思

考、