最新部编版道德与法治四年级下册《我们的衣食之源》优质教案教学设计.pdfVIP

部编版道德与法治四年级下册

7《我们的衣食之源》教学设计

第一课时

课题我们的衣食之源单元第三单元学科道德与法治年级四年级下册

1.通过了解大米的种植过程，感悟我们生活中的食品的来之不易，激发学生尊重劳动

学习者，珍惜粮食的行为品德。

目标2.通过交流农作物的种植过程，培养学生合作和分享的知识的能力。

3.养成勤俭节约的良好美德。

重点养成勤俭节约的良好美德。

难点养成勤俭节约的良好美德。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课PPT图片呈现（餐桌上的浪费）观看图片认识餐桌上

这个画面熟悉吗？内容，思考反的浪费现象

你有没有这样做过呢？省

播放视频——问：米饭的生产过程？

问题：你知道这米饭是怎么来的吗？观看视频

引入课题讨论交流引入课题

第一课时白白的大米哪里来

讲授新课目标导学一：白白的大米哪里来

生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不

易；半丝半缕，恒念物力维艰。”学生齐读学习了解中

教师解读。华民族传统美德

意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来

之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常

念着这些物资的产生是很艰难的。

小组动起来

通过观看下面的视频，小组成员一起讨论总结

白白的大米饭是如何生产出来的？要经历哪些过

程呢？带着问题看视认识米饭的

播放视频——答：米饭的生产过程频生产过程

视频看完了，小组讨论起来吧！

大米的生产过程……

育秧——插秧——田间管理——收割——碾

米

育秧认识了解

农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理

秧苗。

观看视频——体验插秧观看视频，感

问题：你有插秧的经历吗？和同学分享一下当悟体验了解大米的

时的感受吧。种植生产过程

插秧

秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移

栽到宽广的水田里。认识了解

田间管理

为了让水稻能茁长成长，种田人顶着太阳，冒

着风雨，在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水……

收割

一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈

日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻

谷。

碾米

农民把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳与米自动

分离，出来的是白花花的