最新人教部编版语文八年级上册语文课内外文言文对比阅读专题训练.pdfVIP

八年级上册语文课内外文言文对比阅读专

题训练——以山水游记类文本为例

文言文对比阅读是八年级语文的重点考查题型，核心是通过

课内外文本联动，考查字词迁移能力、文本解读深度与审美鉴赏

力。其中，山水游记类文本因高频出现（课内有《三峡》《答谢中

书书》《记承天寺夜游》等）、对比点鲜明（写景手法、情感指向

差异大），成为训练的黄金载体。本文结合教材重点篇目与经典

课外文本，从方法导引—专题训练—规律总结三个层面，帮你搭

建系统的对比阅读思维。

一、前置：山水游记类对比阅读的四看方法

对比不是找不同，而是用课内知识勾连课外文本，从共性

中见个性。拿到两篇文本，先问自己四个问题：

1.看字词：课内义能否迁移？比如清在《三峡》中是水

清，在《右溪记》水尤清冽中是不是同样意思？

2.看写景：对象与手法有何差异？同写水，是写夏水襄陵

的湍急，还是洄悬激注的灵动？

3.看内容：选材的视角有何不同？是写七百里三峡的宏大，

还是小溪一曲的幽微？

4.看情感：作者的心藏在哪里？是良多趣味的热爱，还是

无人赏爱的惋惜？

二、专题训练一：宏大与幽微——《三峡》（课内）

vs《右溪记》（课外）

（一）文本呈现

课内选段（《三峡》）