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- 约6.84千字
- 约 17页
- 2026-03-04 发布于河南
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单元设计说明
本单元以“认识生命·守护健康”为核心,紧扣《义务教育体育
与健康课程标准(2022年版)》中“健康行为”“生长发育”“安全防
护”等核心素养要求,遵循三年级学生“具象思维为主、好奇好问、
需贴近生活经验”的认知特点,设计“生命起源—身体保护—健康识
别—家庭践行”四大进阶主题,引导学生从“认识自己”到“关爱他人”,
逐步建立对生命的敬畏与健康的责任意识。
第一课时:生命的小种子——了解生命起源与成长
课时目标
1.知识目标:能简要描述“生命从受精卵到出生”的过程,知道
“自己的成长离不开家人的照顾”。
2.能力目标:能通过成长照片分享“自己的变化”,用简单语言
表达对家人的感谢。
3.情感目标:感受生命的珍贵,萌发“爱护自己、体谅家人”的
意识。
教学重难点
重点:理解生命的起源(宝宝在妈妈肚子里的成长);
难点:体会家人照顾自己的辛苦,建立生命珍视感。
教学准备
1.动画视频《小鸡的诞生》《宝宝在妈妈肚子里》(2分钟精
简版,画面温馨);
2.学生提前带1-2张成长照片(如1岁、3岁、现在的对比
照);
3.部分家长录制的“怀孕小故事”视频
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