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一年级下册。劳动教育教学设计

劳动教育教学设计一年级（下）

教学目标：

1.学生能够体会入队的喜悦和光荣，增强作为一名少先队

员的责任感。

2.学生能够了解入队的仪式以及红领巾、队礼、呼号等的

意义，学会系红领巾、呼号和唱队歌。

3.学生能够爱护红领巾，并以实际行动为红领巾增争光。

教学重难点：

1.研究系红领巾的步骤。

2.懂得红领巾的象征意义，激发少先队员积极进取的精神。

教学活动准备：教学PPT、红领巾、视频和图片等。

教学活动过程：

一、导入：

1.播放中国少年先锋队队歌。

2.引导学生回忆少先队员的日常行为，如戴队徽、红领巾

等。

3.引入课题：如何系好红领巾。

二、介绍红领巾的由来

1.出示图片，让学生观察红领巾的样子，并引导学生发表

自己的看法。

2.讲述红领巾的故事，激发学生的兴趣和热情。

三、研究系红领巾

1.播放系红领巾的教学视频。

2.教师示范如何佩戴红领巾，并通过PPT出示系红领巾的

步骤。

3.学生以小组为单位进行小组研究，互相帮助和纠正。

四、效果展示

1.教师评出优胜小组，让学生上台展示。

2.优胜小组组员下到各组进行示范、纠正和指导。

3.教师给学生唱一首小儿歌，一起拍手读。

五、拓展

1.引导学生研究敬队礼的方法，并进行示范。

2.学生相互纠正，研究敬队礼。

3.播放《红领巾之歌》，互相敬队礼。

4.学生自由组合拍照，留下珍贵的记忆。

六、课后活动：

1.回家和父母分享红领巾的故事。

2.在家自行练如何系红领巾和敬队礼。

2.叠被子

教学目标：

1.学生能够了解平时叠被子的重要性，并掌握叠被子的正

确方法。

2.学生能够自己进行叠被子这一行为，并能将床铺整理整

齐。

教学活动准备：教学PPT、被子、床铺等。

教学活动过程：

一、导入：

1.引导学生回忆自己在家中叠被子的经历。

2.引入课题：如何叠被子。

二、介绍叠被子的重要性

1.讲解叠被子的重要性，让学生了解叠被子的好处。

2.出示图片，让学生观察整齐的床铺，引导学生发表自己

的看法。

三、研究叠被子的方法

1.通过PPT出示叠被子的步骤，让学生了解正确的叠被子

方法。

2.教师示范如何叠被子，并让学生跟着操作。

四、实践操作

1.让学生自己进行叠被子的操作，并进行指导和纠正。

2.让学生将床铺整理整齐，让教室更加整洁美观。

五、总结

1.让学生回答叠被子的重要性和正确方法。

2.引导学生总结今天的研究内容。

六、课后活动：

1.回家练如何叠被子，并整理自己的床铺。

2.观察家中的床铺，发现不整齐的地方并进行整理。

二、教师向学生展示一个整洁的书桌，并让学生们自己观

察，找出书桌上的物品都是按照什么顺序排列的。引导学生们

认识到按物品种类及数量摆放的重要性。

三、教师向学生们讲解整理书桌的方法，包括先清理书桌

上的垃圾和不必要的物品，然后按照种类将物品分开，再按照

数量进行摆放。同时，教师也要提醒学生们注意摆放物品的整

齐度和顺序。

四、教师让学生们分组进行练，每组分配一张带有抽屉的

书桌和相应的文具用品，让他们按照刚才所学的方法进行整理。

教师在旁边进行指导和帮助。

五、教师让学生们互相观察和评价自己和同伴的书桌整理

情况，找出不足之处并提出改进建议。

六、教师总结本节课的内容，并强调养成整理书桌的良好

惯对研究和生活的重要性。

小幅度改写：

本节课旨在通过教学，让学生们认识到整理书桌的重要性，

研究整理书桌的方法，培养整洁有序的好惯。教学重点在于让

学生们学会按物品种类及数量摆放，教学难点则在于要求学生

们摆放物品要整齐，有一定的顺序。通过课堂练，让学生们充

分练