四上语文期末作文汇总押题附17道真题.pdfVIP

四上语文期末作文汇总

附考试真题（17道）

四年级语文上册共八个单元的习作，下面总结一

下八个单元的作文，覆盖考察频率。（后面有17道作

文真题，仅供参考）

一．作文汇总

第一单元：《推荐一个好地方》写景的作文

①开头点明你要介绍的地方。比如：学校、公园、游乐园或

者其他。

②交代清楚你要推荐的理由2-3点，记得是不同角度哈。比

如：地理位置、风景优美、美食丰富等等。（记得可以运用

修辞手法或者“五感法”把理由写具体）

第二单元：《我的家人》写人的作文

①选择要写的家人。例如：爸爸妈妈、弟弟妹妹、爷爷奶奶

②写家人典型的特点，选取印象最深，最能反应他们特点的

事。比如：勤劳的妈妈、爱运动的爸爸、贪吃的弟弟、画谜

奶奶、戏迷爷爷都可以。

③写作过程中，记得运用人物的外貌、动作、神态、语言、

心理等描写手法，将人物的写作写具体形象。

④写作过程中可以写一个家人，也可以写多个家人。

第三单元：《观察日记》应用类作文

观察植物、动物或者一些自然现象的变化，并将变化用

日记的格式记录下来。记录的过程中要体现自己的想法和心

情。

在描述写作对象的变化时，记得运用“五感法”或者比

喻拟人等修辞手法，增加文章的趣味性。

本单元以“绿豆发芽”为例制作的范文，大家可以参考，当

然也可以写“水培大蒜”等等。

第四单元：《我和_过一天》想象记事类作文

题材是想象类文章，近几年想象类作文考察频率比较高，期

末前看一看，也是有必要的，可能会与书信一起考察，后面

的真题中有例题。

选取你读过的童话故事或者神话故事中的人物，和他/她度过

一天，可以前往人物的世界，也可以是人物来到你的世界。

①开头点明人物相遇的方式，一般常用梦境开头法或者是定

睛一看式。

②根据主人公的典型特点，去经历一些事情。比如孙悟空可

以写去贫困山区帮助学生改善学习环境；帮助菜场老太太捉

小偷；参加校运动会等等。

③写作中记得运用人物的动作、语言、神态等描写，将人物

刻画形象。

④按照一天的时间顺序，把事情讲述完整。

第五单元：《生活万花筒》记事类作文

此单元考察概率很大，大家一定要熟悉写作思路。

①选取一件印象深刻的事情，按照事情的起因、经过、结果

的发展顺序，把事情讲述完整，并阐明此次事情带给我们的

启示。

②写作过程中要抓住人物的细节描写。比如：动作、心理、

神态、语言等等，将重点内容写具体。

③写作时记得运用恰当的修辞手法，加入自己的一些情感，

让作文更加真实。

本单元以“第一次煎鸡蛋”和“教室里的掌声”为题做的范

文。

第六单元：《记一次游戏》记事类文章。

游戏可以选择室内游戏，也可以选择室外游戏。可以变形为

“我喜欢的”，也可能变形为你喜欢的课间活动等等。

①开头点明玩的游戏是什么。比如：抢椅子游戏、扳手玩游

戏、老鹰捉小鸡游戏。常用的开头方法有先声夺人法、开门

见山。

②中间按照游戏前、游戏中的过程写作，重点部分放在游戏

中部分写作，记得运用人物的动作、语言、神态等描写手法，

适当加入比喻、拟人的修辞手法

③结尾交代清楚游戏的结局，以及从此次游戏中带来的感悟

或者启示。

第七单元：《我想对您说》书信类应用文

本单元可能已原题形式考察，也可能会与其他几个单元

合并考察。（后面真题中有体现）

掌握书信的六要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、

日期。

书信格式：①称呼顶格写；②问候语：另起一行，空两格写；

③正文：另起一行，每个段落开头空两格；④祝福语：正文

后面另起一行，“祝”字单独成行，开头空两格，祝福语内

容另起一行，顶格写；⑤署名和日期：右下角署名占一行，

日期占一行。

写作对象：可以是父母、爷爷奶奶、老师、同学、好朋友

第八单元：《我的心儿怦怦跳》记事类作文

（考察概率很高）要求把一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。

①按照事情的发展顺序，写清楚事情的经过；

②写作注意详略得当，事情的经过是重点；

③写作时要写具体，并能够表达清楚人物内心的感受；

通过人物的动作、神态、心理描写，来展现人物内心的感受；

通过描写人物身体部位的变化来表现人物内心的感受。

通过描写人物周围的环境或者人来侧面烘托人物内心的感受。

本次以“第一次走夜路”和“坐过山车”为题写作的例文。

四上期末作文考试真题合集（17道）

考察点：第五单元《生活万花筒》

真题一：（