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教资心理学口诀.pdfVIP

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  • 2026-03-04 发布于河南
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教资心理学口诀.pdf

    （3）反复阅读与试图回忆相结

    合；

    心理学口诀（4）复习方法多样化。

    记忆技巧:室内约会方法多样

    1.如何遵循感知规律，促进直观7.在教学中如何培养学生的想

    教学象力?

    （1）根据学习任务的性质，灵（一）丰富学生的表象储备

    活选用各种直观方式（二）扩大学生的知识经验

    （2）运用知觉的组织原则，突（三）想象力训练

    出直观对象的特点：强度律、差（四）引导学生积极幻想

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