小学五年级上册《生态生命安全》计划及教案.pdfVIP

《生态生命安全》教学设计

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年月

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小学五年级上册《生态生命安全》

教学计划及进度安排表

一、教学目标：

1、了解人类性别形成的生理基础，形成尊重生命个体差异的观念。

2、了解生命的价值，体会生命的独特与珍贵，正确面对死亡。

3、帮助学生树立安全生活的意识。

4、培养学生保护生态环境，珍爱生命的绿色意识。

5、提高儿童健康的生活意识。

二、教学措施：

1、凸显“体验性学习”，利用好教材，以个体经验为载体，以活动为中介，精心

设计活动，通过多种方式丰富活动的多样性，促进学生达到自我认识、自我成长。

2、树立正确的教材观。在教材中结合学生的实际，对教材进行二度开发。使用身

边发生的鲜活案例，使教材内容与学生的生活实际、经历、阅历以及他们的心理发展

相吻合。

3、开展多元化、发展性的评价。除选用书面形式的测验外，增加调查、探索、实

验、讨论、服务、辨别、创造、表现等丰富多彩的评价方式，重视学生的自评和互评

以及老师、家长的综合评价等。

三、教学进度计划表：

周次教学内容和教学活动教学课时

第1、2周第一单元1独特的我2

第3周《热爱生2性别之谜1

第4周命》3活着真好1

第5周4一片叶子落下来1

第6周第二单元5安全标志提醒你2

第7周安全生活6.安全逃生计划1

第8周7被埋压后的自救1

第9周8防患于未“燃”1

第10周第三单元9我健康吗2

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