小学语文课件:蜜蜂.pptxVIP

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  • 2026-03-04 发布于山东
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蜜蜂

小学语文

【唐】 罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

小学语文

14

蜜 蜂

小学语文

对于蜜蜂,你知道些什么呢?

蜜蜂会采蜜,采集花粉,

它喜欢盛开的花朵,它是辛勤的劳动者,

一生忙碌,为人类献上了甘甜的蜂蜜……

小学语文

14

蜜 蜂

法布尔

小学语文

小学语文

小学语文

biàn

辨认

阻力

kuò

包括

jiǎnchá

检查

jǐn

què

尽管

沿途

陌生

确实

ɡài

chāo

què wù

大概 超常 逆风

准确无误

小学语文

辨认

阻力

包括

检查

尽管

沿途

陌生

确实

大概

超常

逆风

准确无误

小学语文

小学语文

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

大概阻力

木十既

去掉偏旁换成阝

小学语文

包括 检查

逆风 准确无误

辨认

jǐn

尽管 沿途 陌生 确实

阻力

大概 超常

小学语文

超过一般的;高于平常的

解释词语

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞不准确的估计

得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。妨碍物体运

动的作用力

蜜蜂靠的不是超常的记忆力,

而是一种我无法解释的本能。

小学语文

写字

左右结构

左窄右宽

小学语文

写字

左边部分要写得窄一些、短一些

小学语文

写字

左边部分写得略长一点

小学语文

识字写字

上中下

左中右

竖变竖撇

竖撇写在竖中线上

写在横中线上

略长一点

小学语文

小学语文

本文讲的是“我”为了验证

),做了一个

实验,把( )带到很远的地方,然后“我”一人回家,发现蜜蜂竟然( )。原来蜜蜂辨认方向的能力,是一种我无法解释的( )。

试着来填一填

小学语文

试着来填一填

本文讲的是“我”为了验证

(蜜蜂有辨认方向的能力),做了一个实验,把(二十只蜜蜂)带到很远的地方,然后“我”一人回家,发现蜜蜂竟然(比我先到家)。原来蜜蜂辨认方向的能力,是一种我无法解释的(本能)。

小学语文

听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实

验。

法布尔不轻易相信他人的说法,一定要自己亲自求证的科学态度。

写出了“我”实验目的

写“我”想测试蜜蜂辨认方向的能力。

在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。

小学语文

听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。

无论……总是……

可以看出蜜蜂辨别方向的能力特别强。

小学语文

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎

要触到地面,大概(gài)这样可以减少

阻(zǔ)力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

请你按照提示来说一说“我”实验的过程。

“我”先(捉了一些蜜蜂),接着(带着蜜蜂走了四公里路),然后(打开纸袋,做了白色记号)最后(把它们放了出来)。

小学语文

从实验过程中可以看出法布尔是个怎样的人?

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一

些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概(gài)这样可以减少阻(zǔ)力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

做事认真

十分严谨

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作业:

书写词语:

辨认阻力包括检查沿途陌生确实准确无误

熟读课文,找找实验的结果怎样。

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