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学校返校全天管理制度

清晨六点五十分，校门口的保安室已亮起灯。我站在值周

教师的岗位上，看着传达室墙上的电子屏显示着今日气温

18℃，湿度65%——这是学校要求的每日环境监测数据，会

同步更新到班级群。七点整，第一波学生踩着校歌的前奏走

来，蓝色校服在晨光里晃成一片。

校门口的管理分三道岗：最外侧是家长止步线，保安举着

接送车辆即停即走的提示牌来回巡视；中间是自动测温通

道，三排红外测温仪正发出轻微的滴滴声，学生按地面贴

的黄色间隔线排队，保持一米距离；最内侧是人工复核岗，

我和另一位老师手持额温枪，专门给没戴校牌、测温通道显

示体温异常或背包过大遮挡仪器的学生补测。上周三，初

二（3）班的小林就是在这儿被测出37.5℃，校医立刻带他

去了隔离观察室，联系家长后确认是昨晚受凉，居家休息两

天后持核酸阴性证明返校。

七点二十分，最后一批学生进校完毕。保安关闭侧门，开

始整理校门口的共享单车——这是学校门前五包的要求，

必须保证上学时段交通畅通。与此同时，各班教室的晨检正

在进行：班主任对照考勤表点名，用班级体温枪对每位学生

二次测温（重点观察到校后体温是否波动），检查《健康承

诺书》是否签字（家长需每日确认学生及共同居住人无中高

风险地区旅居史），并在晨午晚检登记本上记录缺勤学生

姓名、原因及跟进情况。上周四初一（2）班的小周没来，

班主任打了三通电话才联系上家长，原来孩子奶奶突发疾病，

家长带他去医院陪护，当天就补了请假条和医院证明。

上午课程期间，每层楼的值日教师每节课间巡查走廊。重

点看两点：一是是否有学生聚集打闹（特别是楼梯转角处），

二是是否有学生未戴口罩（除体育课、就餐外，室内必须全

程佩戴）。上周三课间，我在三楼看到初三（1）班的两个男

生追着打闹，立刻上前制止，带他们去德育处做了登记——

这是本学期第三次违纪，按校规要在班级公示栏行为规范

角扣一分。

十二点整，午餐时间开始。食堂实行错峰就餐：初一

12:00-12:20，初二12:25-12:45，初三12:50-13:10。学生

从教室到食堂走固定路线（墙上贴着红色箭头标识），到窗

口前先在免洗消毒液处洗手，再由食堂阿姨分餐（每份含2

两米饭、1荤1素1汤，每周菜谱提前三天在公众号公布）。

用餐时，每张四人桌只坐两人，间隔对坐。上周二，初三（4）

班的小吴把餐盘里的青菜全挑出来，被值餐老师看到，当场

教育：浪费粮食要在劳动周加扫一次食堂——这是根据

《反食品浪费法》制定的具体措施。

十二点五十分，午间管理进入静校时段。住宿生回宿舍午

休（宿管阿姨每15分钟巡查一次，记录未入睡学生），走读

生在教室自习（班主任轮流值班，可答疑但不授课）。上周

四，初二（5）班的小孙趴在桌上哭，值班老师询问后得知

她数学单_元测试没及格，老师当场和她分析错题，还联系

家长沟通了辅导方案——这属于全员育人导师制的日常

工作。

下午两点，第一节课铃响。教务处的巡课老师开始检查：

教师是否按时到岗（提前3分钟候课），学生是否带齐课本

（上周三初三（3）班有7人没带历史书，任课老师当场登

记，第二天在晨会上通报），教室门窗是否打开通风（每节

课间必须开窗10分钟，上周四因大风天，学校特别通知关

窗但开启新风系统）。

四点半，课后服务结束。离校管理分三类：家长接送的学

生在指定区域等候（校门口东侧画了20个家长等候区，每

个区对应一个班级），由班主任带队送到家长手中并签字确

认；乘坐校车的学生到停车场排队（每辆校车有固定编hao

和座位表，跟车老师核对人数后发车）；步行或骑车的学生

组成路队（按居住片区分组，每组选一名路队长，离校时举

着平安回家的小旗）。上周五放学时突然下雨，保安立刻

从传达室拿出20把备用雨伞，给没带雨具的学生应急——

这是学校温馨校园工程的一部分，类似的还有教学楼每层

的共享纸巾盒、急救药箱。

五点二十分，最后一辆校车驶离校园。保安开始清校：检

查教室门窗是否关闭（上周三高一（1）班忘记关窗，第二

天在教师例会上被通报），实验室和功能教室是否断电（后

勤处安装了智能断电系统，五点半自动切断非必要电源），

操场和花坛是否有滞留学生（上周四发现初三（2）班两个

男生在打篮球，保安提醒他们离校时间不允许单独滞留，

并联系班主任确认情况）。

五点五十分，值周教师在门卫室汇总当日情况：体温异常

0人，缺勤追访完成率100%，违纪