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中职教学计划（通用5篇）

中职教学计划（通用5篇）

时间过得太快，让人猝不及防，老师们的教学工作又将有新的目

标，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么如何输

出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编帮大家整理的中职教学计

划（通用5篇），希望能够帮助到大家。

中职教学计划1

一、指导思想：

围绕县研训中心和乡中心学校的学期工作重点开展工作，全面贯

彻教育方针，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学

质量观，全面推进课改进程。

二、工作思路：

规范教学行为，完善教学制度，落实教学过程，提高教学质量;加

强人文关怀，注重个性差异，提高育人质量。认真落实乡中心学校制

定的《教学规范》和县教育局下发的《开展创优课堂教学活动的实施

意见》的精神，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正

更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质;强化

教育科研，促进教学和科研一体化;使我校教学工作规范化、教学研讨

经常化、全面育人个性化。

三、工作重点：

(一)实施校本培训，切实提升教师素质。

1.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动

性。

①自觉、积极、主动地完成校本研修任务。做到主讲任务到人，

个人研修任务到月。

②由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(周日18：30

到19：00)。

③开展“读教育名著，做优秀教师”的活动，学校人平注入50元

专项资金用于购买教育名著，满足大家的精神需求。

④利用KU波段等网络资源组织收看优秀教师的录像课;

⑤组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务

交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。优秀的

择优在本校网站上交流。

⑥落实教研组工作：教研组长直接负责;做到有计划、有活动记录

(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。认真落实听评课活动，听

课做到反馈及时，每节公开课由听课教师随意出题来检查学生的学习

情况。

2.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教

风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发

挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：

(二)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化

教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。做

到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、

检查、评优相结合。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的

教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。

上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，

根本上杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科

学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中

调整、课后反思。学校教导处加强检查监控力度。

作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要

有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统

一作业本使用。组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，期

中进行学生作业展览。

辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学

生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性

自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进

行培养帮助转化，要有实效。

3加强课堂教学，提高教学质量在新的形势下，所有教师必须扎扎

实实地上好每一节课，向40分钟要质量。教学必须使用普通话。教育

学生用普通话相互交流。

①各班必须严格按课表所排课程上好课，不得随意更改。在语文

课进行三到五分钟的的说话训练，数学课前进行三到五分钟的口算训

练。英语课前进行三到五分钟的单词训练。

②坚持推门听课制度，了解教师教学的真实情况，指导教学工作。

③严肃考风考纪，严谨治学。

⑤组织好学科竞赛活动。

(三)强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实

保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.严格各种检测考试、考务管