在2025年第八届全国高校人工智能+数字经济教育教学创新论坛上的致辞.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.65千字
  • 约 3页
  • 2026-03-04 发布于河南
  • 举报

在2025年第八届全国高校人工智能+数字经济教育教学创新论坛上的致辞.pdf

在2025年第八届全国高校人工智能

+数字经济教育教学创新论坛上的致辞

尊敬的各位领导、专家、企业界代表及老师们:

大家上午好!在这金秋送爽、硕果盈枝的美好时节,我

们相聚于北京,共同参加“产学合作协同育人”2025第八届

全国高校人工智能+数字经济教育教学创新论坛。我谨代表重

庆师范大学,向论坛的顺利召开表示热烈的祝贺!向长期以

来关心和支持我校发展的各位领导、专家、企业界朋友,致

以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

当今时代,科技革命与产业变革风起云涌,人工智能、

大数据、区块链等新一代信息技术如汹涌浪潮,深刻改变着

人类的生产生活方式,重塑着全球经济格局。2024年,我国

政府工作报告首次提出“人工智能+”概念,强调深化人工智

能、大模型、大数据、区块链、元宇宙等技术研发应用,开

展“人工智能+”行动,打造具有国际竞争力的数字产业集群。

2025年8月,国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行

动的意见》,提出到2035年,我国全面步入智能经济和智能

社会发展新阶段。国家关于人工智能系列战略部署,为人工

智能与数字经济的发展指明了方向,也为高校人才培养带来

了前所未有的机遇与挑战。

在这样的大背景下,产学合作协同育人已成为推动高等

1

教育改革与发展的必由之路。高校作为人才培养的主阵地、

基础研究的主力军、科技创新的策源地,肩负着为党育人、

为国育才的神圣使命。然而,仅靠高校自身的力量,难以满

足快速发展的产业需求。企业作为市场主体,掌握着最前沿

的技术和最真实的市场需求。通过产学合作,高校与企业能

够优势互补、资源共享,实现教育链、人才链与产业链、创

新链的有效衔接,为人工智能与数字经济领域培养更多适应

时代需求的高素质创新人才。

重庆师范大学积极响应国家战略需求,将产学合作、协

同育人和数字赋能作为重要战略,进行了多方面探索与实践。

一是构建协同育人新格局,建设了光电功能材料与智能技术、

现代智能信息技术等7大特色专业群,获批教育数字化与智

能装备产业学院等6个新型学院和1个产教融合特色专业群,

全面开设人工智能通识课,获批重庆市“人工智能+”重点建

设课程9门、数字化新形态教材7部。二是优化调整专业结

构,新设了数据科学与大数据技术、智能科学与技术、大数

据管理与应用、量子信息科学等一批新兴专业。三是创新人

才培养模式,成立数智化教师教育高等研究院,开设“志明

数学基地班”“图灵计算机实验班”“数智化卓越教师实验班”,

探索地方高校“101计划”拔尖创新人才培养模式改革。

虽然我们在产学合作、协同育人方面取得了一定的成绩,

但我们也清醒地认识到,与新时代的要求相比,还存在一些

2

差距和不足。例如,产学合作的深度和广度还不够,合作机

制还不够完善,人才培养与产业需求的契合度还有待进一步

提高等。

各位领导、专家、老师及企业界的朋友们,产学合作、

协同育人是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力、持

续推进。让我们以此次论坛为契机,加强交流与合作,分享

经验与智慧,共同探索产学合作协同育人的新模式、新路径。

我相信,在大家的共同努力下,我们一定能够培养出更多适

应时代需求的高素质创新人才,为我国人工智能与数字经济

的发展做出更大的贡献!

最后,预祝本次论坛取得圆满成功!祝各位领导、专家

学者、老师们身体健康、工作顺利!谢谢大家!

3

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档